教材类型：苏教国标版所属学科：语文》三年级上学期。
习作8关于古诗句的研究报告习作8关于古诗句的研究报告。
第二课时。二次备课☆
教学目标]：
1、学生继续修改作文。2、评讲改好的作文草稿。3、再修改作文。4、誊写作文。
教学重点、难点]：评讲作文。[教学准备]：实物投影。[教学过程]：
一、复习：什么是研究报告？研究报告应怎样写？
二、学生继续修改作文，教师巡视指导。（在巡视过程中，选出需要点评的作文草稿）三、评点学生习作，提示要点。
1、实物投影出示时婷同学的作文草稿进行评点。
1）自由读这篇作文，小组讨论：这篇作文哪些地方写得好，值得我们学习；哪些地方写得不好，还需要改进？
2）交流。师小结：时婷这篇文章能安一定的顺序写，只是似乎内容少了些。（3）针对以上不足之处，集体修改这篇作文。（4）齐读修改好的文章。
四、学生根据以上修改要求进行修改，教师辅导。1、学生自己修改。2、小组互相修改。
习作8作文语句写通顺，意思说明白。
苏教版语文三年级习作8诗句
习作8 教学资料。1 但愿人长久，千里共婵娟。选自北宋苏轼 水调歌头 意思 愿互相思念的人能够天长地久，即使相隔千里，也能共享这美丽的月光。全文 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长...
苏教版小学三年级语文下册《习作8》教案
习作8肚子再也不疼了。教学目标 1 能读懂例文，了解这个童话是怎么编出来的！2 能编写一个帮助小朋友挑食害处的童话。3 教育学生从小养成不挑食 不偏食和讲究卫生的良好习惯。教学内容。重点难点 在练说的基础上，编写童话。教学时间 二课时。第一课时。教学过程。一 导入新课。1 指导看图，这个小朋友坐得真...
苏教版小学三年级语文上册习作5习作
金刚鹦鹉。我是金刚鹦鹉。我的家族可大了，有82属358种，是鸟类中最大的科之一 体形最大的当属我的近亲紫蓝金刚鹦鹉，身长可达100cm。我是对趾型足，两趾向前两趾向后，很适合在树上生活 我还有一个强劲有力的喙，可以吃食树上或者地面上的植物果实 种子 坚果 浆果 嫩芽嫩枝等，兼食少量昆虫。了解我的人都...