课题课型。
习作。习作8课时。
重难学习水平。
识理运点点记解用。
1.读懂例文，体会童话故事的生动、有趣。2.学会看图说话，学会想象。
教学目标3.教育学生养成良好的生活和学习习惯。
突破重点、用讲故事的形式把童话讲得具体、生动、形象。
难点设想。教学**多**、课件。
教学活动及主要语言。
一、创景激趣。
同学们，我知道你们最喜欢看动画片，今天我们一起看“肮咪咪”的动画。（放动画）
二、研读感悟，自主**。
刚才同学们看的动画就是我们习作8的童话故事，下面读童话，说一说故事以主人公叫什么名字？在他年上发生了什么样的事？这个故事告诉我们一个什么道理？
小结：这个童话写小猫不讲卫生，给身体带来了危害。这个故事告诉我们要养成讲卫生的好习惯，这样有益健康。
三、口头交流，学编童话。
童话具有语言生动、通俗易懂，人物形象鲜等特色，深受小朋友喜爱。同时童话又能让小朋友明白事理，改掉坏毛病。现在请同学们学编童话，或者把自己听过的童话说给大伙听，把自己在电视上看到的给其他同学说说，一指名说，小组代表汇报，互评。
四、习作。刚才同学们讲了好多的童话故事，你一定深受启发，现在请。
学生活动。看动画自学童话明确要求讨论交流汇报理解感悟。
共同交流互评互学。
你把自己讲的童话故事，或者是听到的童话写下来，念给自己的同桌听一听，评一评。
写好的同学自己检查一下句子是不是通顺，有无错别字。谁愿把自己的作品和大家分享，让写好的念给大家听，其他同学品味、评析：哪些地方写得好，还有哪些地方需要改动。
五、小结。今天我们从童话中受到了什么启示，怎么写童话故事帮助同学明白事理。
练习写草稿。
修改评析誉写谈体会说感受。
教学心得。
苏教版三年级下册语文《习作8》教案
习作8 名师教案。教学目标 1.写一个自己玩过的游戏。2.能根据观察把游戏的过程写详细。3.准确使用动词，注重人物的动作 神态等方面的描写，体现游戏的快乐。教学难点 准确使用动词，注重人物的动作 神态等方面的描写，体现游戏的快乐。教学过程 一 创设情境。1.同学们喜欢做游戏吗？你最喜欢做什么游戏？出...
苏教版三年级语文下册 习作8教案
习作8 看图编童话故事。学习目标 1.通过学习例文让学生了解看图编写童话故事的要领 有趣又有意 合理想象画面外内容 情节合情合理。2.通过小组合作方式完成 童话智能卡 引导学生构思出童话故事的大致情节框架。学习过程 一 故事导入，感受 有趣又有意 1 出示 先请同学们欣赏一张 说说你看到了什么？2 ...
苏教版 语文三年级下册《习作8》教案
习作8教学目标。读懂例文 肚子再也不疼了 了解这个童话是怎么编出来的。能根据自己的认识，选用合适的图画，编一个童话故事，要把事情的经过及养成良好习惯的好处叙述清楚。3 教育学生从小养成不挑食 不偏食和讲究卫生的良好习惯。本次习作着重体现 语文课程标准 中的新的理念 鼓励学生写想象中事物，激发他们展开...