《习作8》教案。
教学目标：1、通过学习例文，激发编写童话的兴趣，初步学习编写童话的方法。2、能根据自己的认识，选用合适的图画，编一个童话故事，要把事情的经过及养成良好习惯的好处叙述清楚。
3、培养学生编写童话的兴趣和想象能力，教育学生养成良好的生活与学习习惯。
教学重点：能按事情的发展顺序，编一个有趣的童话故事，来说明养成良好习惯的好处。教学难点：
把童话编写得立意新颖、生动有趣。教学时间：两课时教学过程：
一、导入新课，激发兴趣。
1、师：同学们，你们知道饭前便后不洗手有什么害处吗？如果有小朋友不讲卫生，饭前便后不洗手，你准备怎样教育他呢？（学生交流。）
2、师：如果你只讲大道理，小朋友会觉得枯燥乏味，听不进去。我们知道小朋友最喜欢听故事，如果我们编一个因为不讲卫生而影响健康的童话故事，他们一定喜欢听。
耿新华同学就是这样一个有心人。
3、引导构思：如果让你来编写这个童话故事，你准备写些什么呢？二、阅读例文，学习写法。
1、学生自由读例文，要求读通例文，读懂大意。2、学生质疑：引导学生尽量自己解决疑难问题。
3、先指名分自然段读例文，说说各自然段的内容，再引导学生说说例文的大意。（先概括写……接着具体写……然后写……最后写……）
4、组织讨论：小花猫是怎样不讲卫生的，不讲卫生的害处是什么？你认为哪些地方写得好？
总结：同学们，耿新华同学在写这篇童话时，先确定好自己写作的主题——讲卫生，然后展开丰富的想象，抓住小花猫怎样不讲卫生和不讲卫生的害处两个方面来写，全文条理清晰，详略得当，想象丰富。
5、这个童话故事告诉我们什么道理？不讲卫生的小朋友听了这个童话故事后会怎么做呢？（学生交流。）
师：一个小小的童话故事就能帮助小朋友改正不讲卫生的坏习惯，看来，童话故事的作用的确很大！同学们，你们想不想也来试一试，编一个童话故事来帮助某些同学改掉不良习惯呢？
三、大胆想象，编写童话。
1、（出示书上四幅图）书上就有几幅图，让我们一起来看一看。图上都说了哪几种不好的习惯呢？（小猴写字姿势不正确，小猪偏爱吃糖，小兔不喜欢吃萝卜，小狗厌食。）
2、师：请你选择其中的一幅图仔细观察，然后说一说：图上画的是谁？
它在干什么？从图上可以看出它有什么坏习惯？这样的坏习惯会导致怎样的后果？
（学生边观察，边思考，边想象，边交流。）
3、结合课前了解，有重点地明确这些不良习惯的危害：
1）书写的姿势对于练习写字非常重要。正确的写字姿势不仅能保证书写自如，减轻疲劳，提高书写水平，而且还能促进少年儿童身体的正常发育，预防近视、斜视、脊椎弯曲等多种疾病的发生。
2）经常吃糖，摄入过多糖分可导致蛀牙，影响视力，发生营养不良和贫血，造成便秘、尿道结石和肾结石，动脉粥样硬化和冠心病的发病率增加。
3）偏食是指只喜欢吃某几种食物的不良习惯，挑食反映在就餐时只吃自己喜爱的食物而排斥其他食物。偏食、挑食会造成儿童某些营养素摄入不足或过量，造成体质虚弱，抵抗力差，容易生病，会严重影响生长发育。
4）一般来说，厌食是指小朋友较长时期的食欲不振或是食量减少，甚至是讨厌进食，是目前小朋友常见的病症之一。得了厌食症的后果是显而易见的，有营养不良、身体瘦弱、面色萎黄、精神不振等。
4、师：现在，我们就来编一个有趣的童话故事，帮助同学们养成良好的习惯，好不好？
5、你准备写哪一幅图，又准备怎样写呢？
预设：选定了童话的内容和童话中的主要“人物”后，就可以想象一下，在这个“人物”身上原来有什么不良的习惯？围绕这个不良习惯，会发生什么事？
带来哪些危害和不良后果？要把事情的起因、经过、结果写清楚，结尾要巧妙地将说明的道理转化为故事中人物的语言或心理活动，令人感觉含蓄，富有艺术性。
6、练写草稿。（教师巡视，加强个别辅导。）四、修改习作，展示自我。
1、先自己读一读，看看句子有没有写通顺，有没有错别字。
2、帮助拟定习作题目：（1）直接以故事的主人公为题，适当加上表明人物特点的修饰语，如《挑食的小白兔》《爱吃糖的小猪嘟嘟》《不爱吃饭的小熊》；（2）也可以用人物和事件命题，如《贪吃小猪拔牙记》《小狗得了厌食症》《小猴成了近视眼》；（3）还可以用故事的结果命题，如《牙齿再也不疼了》《小猴的视力恢复正常了》。
3、把自己修改满意的习作在合作小组内交流，征求别人的意见。4、谁愿意将自己的故事与大家分享？（请学生自荐读习作。
）师：你们觉得他**写得好，还有哪些不足？帮助提出修改意见。
5、学生再次自己修改。6、誊写习作。
苏教版三年级下册语文《习作8》教案
习作8 名师教案。教学目标 1.写一个自己玩过的游戏。2.能根据观察把游戏的过程写详细。3.准确使用动词，注重人物的动作 神态等方面的描写，体现游戏的快乐。教学难点 准确使用动词，注重人物的动作 神态等方面的描写，体现游戏的快乐。教学过程 一 创设情境。1.同学们喜欢做游戏吗？你最喜欢做什么游戏？出...
苏教版三年级语文下册 习作8教案
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苏教版 语文三年级下册《习作8》教案
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