语文乐园二。
这个小环节为学生们介绍了一种文章的开头方式——设置悬念。在充分阅读、理解准确的情况下，教师可以引导学生进行一下训练：1.
练习写文章开头。推荐作文题目：《我们班的新同学》《一件新鲜事》
2.练习为教材中的课文或“自主阅读”换悬念式开头。间、亘、晶、漫、晤、冥、皂、只、旭、早。
教学建议：《万年牢》写了一个老艺人制作糖葫芦的手艺很高超，对待顾客实在真诚，从不掺假欺骗人。同时揭示了无论做人做事都要真诚正直的道理。
目的主要是扩大阅读量，积累语言，同时又是单元中课文的补充。
教学中要放手让学生自己朗读，通过朗读，体会到文章所要表达的主题和情感。并在朗读的过程中加深对语言文字的理解，受到美的熏陶。尤其描写老人“做糖葫芦”的片断，细致生动，可以引导学生多读，多体会。
并从写作角度予以提示。
在谈文章所揭示的道理环节，教师可引导学生结合自己的亲身经历、实际情况谈一谈对道理的理解。
新凤霞（1927—1998），原籍苏州，幼时被人贩子卖到天津。6岁学京剧，13岁学评剧，十五六岁任主演。建国后，历任北京成京。
凤鸣评剧团团长等职，著有《新凤霞回忆录》《以苦为乐》《我当小演员的时候》《少年时》《新凤霞说戏》等。她是齐白石的徒弟和义女，深得老人真传。她笔下的寿桃、牡丹、菊花、梅花、白菜、南瓜等古拙厚朴，深有雅趣。
玩儿是孩子的天性，所以这次作文的内容应该是他们最熟悉、最喜欢的，也是比较好把握的。他们在进行口语交际时可以注意以下几点：
1.提前布置学生观察自己生活中相关的内容，做到有话可说、有事可写。
2.将选材统一的学生分为一组，讨论时相互补充，可以丰富学生的想象。
3.在口语交际的实践活动中，逐渐规范学生的口头语言，提高交际能力。
语文A版五年级语文下册《语文乐园一》教案
语文a版五年级语文下册 语文乐园一 教案。语海拾贝中包含四部分内容 读一读记一记 读一读写一写 自主阅读选择的是叶圣陶的名篇 记金华的双龙洞 这是一篇游记记叙了作者游览金华双龙洞的经过选编本文的意图在于让学生学习作者观察 表达的方法通过语言文字领略金华双龙洞的神奇培养对大自然的热爱。教学目标 1.熟...
语文A版五年级语文下册语文乐园一教案
语文乐园一。教学目标 1.熟读词语超市 现的词语，懂得词语的意思，能够正确地加以运用。2.体会金钥匙中的写作方法，练习把对景物的感受和想象写出来。3.通过阅读欣赏短文，了解作者的游览顺序，分清文章的主次，学习作者的观察和表达方法。培养学生留心观察周围事物的习惯和技能。4.学写写景为主的习作。培养学生...
语文A版五年级下册《语文乐园五》教学设计
精诚凝聚 成就梦想。语文乐园五 教学设计。教学内容 本语文乐园包括 词语超市 金钥匙 咬文嚼字 自主阅读和语文生活 五部分内容。教学目标 1 学习词语超市，让学生通过练习，纠正平时容易读错的字，同时结合课文具体的语境，理解 写一写 的词语，并且练习造句运用词语，最后积累词语。2 金钥匙 引导学生按时...