四年级英语上册UNIT5第二课时教案 版pep

发布 2024-03-07 15:50:12 阅读 4371

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授课时间:年月日累计课时课题u5

alet’stalklet’ssurvey第课时教学。

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目标。知识、能力、情感等:

学习单词:dinner,ready,复习单词:

beef,chicken,noodles,soup,vegetable。

2、能听懂、会说句子:whatwouldyoulikefordinner?i’dlikesome…,please.教法学法。

listening,reading,practicing.教学重点。

学习句子:whatwouldyoulikefordinner?i’

dlikesome…,please.教学难点。

正确使用可数名词和不可数名词。教学准备cardspicturetape

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recordermenu教学流程师生活动二次备课一、warm-up,greetings

2,singthesong《whatwouldyoulike?》.二、revision

复习单词:beef,chicken,noodles,soup,vegetable。2,playagame:

看谁说的多3,活动:餐馆点餐三、presentation、教学单词dinner

2、教学句子:whatwouldyoulikefordinner?i’dlikesome…,please.

教师出示事先准备的晚菜单,引出。

whatwouldyoulikefordinner?,让学生说说句子的意思,然后。请。几。

个。学。生。试。

着。回。答。i

dlikesomebeef,chicken,noodles,soup,vegetable…,plea

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se.3、playagame:接球应答4、教学单词ready

5、教师**alet’stalk的**,要求学生边听边思考:

q1:whatwouldmikelikefordinner?q2:

whatwoulddadlikefordinner?6、回答问题,然后边听边跟读。四、consolidation

分角色扮演alet’stalk部分的内容2、教学alet’ssurvey3、活动:学生餐厅五、homework

听录音,跟读对话。

2、就晚餐吃什么与家长进行对话。板书设计:u5alet’stalkdinnerready

whatwouldyoulikefordinner?i’dlikesome…,please.教学札记:

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