鲁权屯镇中学数理化导学稿。
年级：九年级课题：常见的酸和碱(1) 课型：预习+展示。
主备人：任丽华审核人时间：2010.12.28
学习目标：1.知道浓硫酸、浓盐酸的物理性质重点）
2.了解浓硫酸的特性重难点）
3.初步掌握稀盐酸、稀硫酸的化学性质重难点）
4.通过实验培养动手能力和同学间互相协作的精神。
学法指导：小组实验**，共同协作。
知识准备：1、向某溶液中滴加酚酞试液，酚酞试液变红，则该溶液显性，向该溶液中滴加石蕊试液，显色。
2、在前面学习过程中同学们学过哪些酸：写出它们的化学式并读出名称。
3、电离时生成的全部是的叫酸。
4、如果将浓硫酸沾到**或衣服上，应立即用大量的冲洗，然后涂上3％~5％的。
4、完成下列化学方程式。
1）镁和稀盐酸反应。
2）石灰石和稀盐酸反应。
合作**：一、完成【实验10-1】，将变色情况填入下表。
归纳总结】：实验表明：紫色石蕊试液遇酸变___遇碱变___无色酚酞试液遇酸变___遇碱变___
跟踪练习】取四种植物的花瓣，分别放在研钵中，加入乙醇研磨。然后各取少许花汁，用稀硫酸或稀碱进行检验。结果如下表所示。问：
1）能做酸碱指示剂的花汁有。
2）在氯化钠溶液中加入大红花汁，溶液显色。
二、浓盐酸、浓硫酸的物理性质。
归纳总结】：
1．胃液中含 ，化学式 ；食醋中含 ，化学式 。
2．打开浓盐酸的瓶口看到 ，是因为。
说明浓盐酸有性。
3．浓硫酸的特性有它能使纸张等变黑，是因为浓硫酸有性，该过程发生了变化（填“物理”或“化学”）。
4、浓硫酸的稀释：浓h2so4溶于水时， 热量，故稀释浓硫酸时，一定要把缓慢倒入中，并用搅拌散热。
小组讨论】1.浓盐酸有挥发性，浓硫酸有吸水性，若把它们都敞口放置在空气中一段时间，请分析其中溶质质量、溶剂质量、溶质质量分数分别怎样变化。
2.浓硫酸的吸水性有何用途？使用时应注意哪些问题？
跟踪练习】在4个烧杯中分别盛放相等质量的下列物质，在空气中放置一段时间后，质量增加的是( )
a．浓盐酸 b．食盐溶液 c．浓硫酸 d．浓硝酸。
三、常见酸的化学性质。
归纳总结】酸的化学性质：
1）与指示剂作用。
2）与金属反应。
3）与某些金属氧化物的反应。
4）与碳酸盐的反应。
小组讨论】金属活动性顺序的内容是什么？它在金属与酸的反应中有何应用？金属。
与酸的反应时应注意哪些问题？请分别从金属和酸两个角度加以分析。
四、常见的酸的用途。
1、浓盐酸。
2、浓硫酸。
达标检测：1.将一根生锈的铁钉放入过量的稀硫酸中，刚开始看到反应方程式为过一会儿可看到反应方程式为通过此实验，你得到的启示是。
2．请用h、o、s、na、cu五种元素，按下列要求写化学式（各写一个）：
金属单质 ，非金属单质 ，金属氧化物 ，非金属氧化物酸。
3．按要求写出一个符合题意的化学反应方程式：
1) 用稀盐酸除铁锈。
2)氧化镁和稀硫酸反应。
3) 铁和稀硫酸反应。
4．去除括号内杂质，请写出有关化学反应方程式：
cu(cuo
cu(fe
酸和碱单元复习第一课时
酸 碱 盐复习。九年级 班姓名。一 酸和碱的化学性质。二 复分解反应的判断，写出能发生反应的化学方程式现象。1 盐酸和氢氧化钾 2 硝酸钾和硫酸钠 3 氯化铁和氢氧化钠 4 硫酸铜和氢氧化钡 5 硝酸银和盐酸 三 ph的利用。1 向盛有naoh的烧杯中滴入几滴酚酞溶液，溶液变为 色，此时溶液的ph ...
常见的酸和碱第一课时
第十单元课题一 常见的酸和碱第一课时学案。编写人 游路香审核人包靠领导 学习目标。1学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。2知道常见的酸的主要性质和用途。3通过 学习，理解酸的化学性质。学习关键。通过实验 学习有关酸的知识。学习过程。课前阅读生活中的酸和碱。1 人们在购买葡萄 橘子等水果时，常习惯的问 ...
常见的酸和碱 第一课时
315 课堂教学模式导 学 案。第十单元酸和碱学案。课题一常见的酸和碱。主备人靳旭梅审核人靳旭梅应用人参与者。王素青岳伟胜张青 第 课时。学习目标 学啥我知情 1 了解酸和碱是生活中常见的化合物 2 会使用酸碱指示剂区分酸溶液和碱溶液 3 认识溶液具有酸碱性的原因。学习重点 重点我关注 学习难点 难...