学生完成表7
教师演示实验10-4
归纳浓硫酸稀释的正确方法：
自救方法：
四、 盐酸和硫酸的用途。
学生自学书p51相关资料。
五、 学生小结。
六、检测。1、用紫色的石蕊试液画的变色龙，喷洒性溶液会变为红色，再喷洒碱性物质会由红色变。
2、浓盐酸是___的___体，在空气中易形成___3、净的浓硫酸是___色___的___体，不易具有___性和强烈的___性。
4、稀释浓硫酸时，要把沿器壁慢慢倒入___里，并不断。
5、浓盐酸敞口放置，溶液的质量会 ，溶液的溶质质量分数会。
6、浓硫酸敞口放置，溶液的质量会 ，溶液的溶质质量分数会。
7、如何简易方便的鉴别稀盐酸和氢氧化钠溶液。
七、附板书设计。
课题1 《常见的酸和碱》（第一课时）
一、酸碱指示剂。
1、石蕊遇酸溶液变红色，遇碱溶液变蓝色。
2、酚酞遇酸溶液不变色，遇碱溶液变红色。
二、常见的酸：盐酸和硫酸。
1、盐酸：无色液态，挥发性，刺激性气味。
2、硫酸：无色液态，吸水性，腐蚀性，浓硫酸的稀释：浓硫酸———水。
3、盐酸和硫酸的用途。
常见的酸和碱第一课时
第十单元课题一 常见的酸和碱第一课时学案。编写人 游路香审核人包靠领导 学习目标。1学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。2知道常见的酸的主要性质和用途。3通过 学习，理解酸的化学性质。学习关键。通过实验 学习有关酸的知识。学习过程。课前阅读生活中的酸和碱。1 人们在购买葡萄 橘子等水果时，常习惯的问 ...
常见的酸和碱 第一课时
315 课堂教学模式导 学 案。第十单元酸和碱学案。课题一常见的酸和碱。主备人靳旭梅审核人靳旭梅应用人参与者。王素青岳伟胜张青 第 课时。学习目标 学啥我知情 1 了解酸和碱是生活中常见的化合物 2 会使用酸碱指示剂区分酸溶液和碱溶液 3 认识溶液具有酸碱性的原因。学习重点 重点我关注 学习难点 难...
常见的酸和碱 第一课时
酸碱指示剂学案设计。一 生活中你接触过哪些带酸味的东西？把他们列举出来。二 你搓捻过肥皂水或石灰水甚至稀的氢氧化钠溶液吗？有什麽感觉？三 生活中的酸和碱。1人们在购买葡萄 橘子等水果时，常习惯的问问酸不酸？的确，许多未成熟的水果是很酸的，这是因为它含有许多有机酸，如苹果酸 琥珀酸 柠檬酸 酒石酸等。...