教学内容9、家庭树（第一课时）
教材版本苏教版新授。
教案属性共2课时第1课时课型教学目标教学重点。
通过家庭树的学习，是学生能比较清楚地理解自己家庭内部成员之间的关系，理清辈份。
理清家庭成员之间大关系，正确称呼，感受家庭，明白尊老爱幼是中国人的优良传统，每一个都应该做到。
教学难点明白尊老爱幼是中国人的优良传统，每一个都应该做到。教学准备多**。
教学过程。一、师：我们每个都有自己的家，下面请大家来谈谈你的家，说说你们家里有哪些人，你们平时是怎样相处的？二、学生交流各自的家庭情况：三、学生画简单的家庭树。
四、学生交流自己的家庭树。
五、师：是啊！我们大家都有一个幸福的家。
从小朋友的交流中我们可以发现，我们的家庭一般是由父母与子女两代人组成的小家庭，也有三代人或三代以上的人生活在一起的大家庭。师：什么是组成家庭的基础。
学生阅读52页后回答。
六、师：家庭是我们的第一所学校，父母是我们的第一任老师。父母爱护子女，子女孝敬父母；年长的照顾年幼的，年幼的尊敬年长的，这些都是我们中国人的优良传统。
概括起来四个字“尊老爱幼”，你们能不能做到吗？一、作业：调查如下表：
家庭成员简况表。
修注栏。教师和学生一起互动。
姓名称谓兴趣、爱好你们之间的趣事。
1、学生先完成姓名，称谓两个字段。2、兴趣、爱好及趣事回家进行调查。二、师小结。
课后小结：学生通过对家庭成员的了解，体会了“家庭”的含义，能正确地称呼。初步了解“家庭”的组成和重要性。
板书设计。9、家庭树。
让学生各抒己见。
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