1、知识与技能：掌握病句类型及病句解题技巧。
2、过程与方法：加强备考方法的指导，强化病句题型训练。
3、情感态度与价值观：掌握病句类型及病句解题技巧，了解汉语的多义性。
教学方法】讲练结合，注重积累。
课时安排】7课时。
教学过程】第一课时。
考点阐释 】
所谓“病句”，是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。它是历年来高考考查的一个重点。《考试大纲》对病句的测试要求是“辨析并修改病句”，能力层级为d级。
命题特点】一般来讲，本考点的考查范围是病句的辨析和修改两大项。
高考试卷中通常以两种形式进行考查：一是辨析病句，以选择题形式出现在第i卷中，这种形式占多数；二是修改病句，以主观题形式出现在第ii卷中。
主要考查以下六种病句类型：表意不明、语序不当、不合逻辑、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱。
高考题例】下列各句中．没有语病的一句是( )08江苏卷）
a。任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。
b．推行有偿使用塑料袋，主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋，这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。
c．奥运火炬登顶珠峰，必须克服低温、低压、大风等不利的特殊气候条件，充分考虑登山队员登顶时可能遇到的各种困难。
d．将于2013年建成的京沪高速铁路，不仅能使东部地区铁路运输结构得到优化，而且有利于铁路运输与其他交通方式形成优势互补。
答案】 d
教师解析】本题重点考查考生正确辨析病句的能力。病句类型主要有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余，结构混乱、表意不明、不合逻辑等。病句辨析一般使用主干分析法和枝叶分析法，即从语法角度对句子成分进行分析找寻**。
d 项是正确的句子。a 项语序不当，“碰撞、融合、交流”应改为“碰撞、交流、融合”。b项成分残缺，“培养”后面缺少宾语中心语，应改为“培养人们尽量减少使用塑料袋”的“习惯”。
c 项搭配不当，“克服”的应该是什么“困难”，不应是“特殊气候条件”。
下列各句中，没有语病句的一句是（ ）07江苏卷）
a.一代代艺术家通过对中华民族优秀艺术传统的继承、提高、升华，才有了艺术新形式、 审美新形态的诞生和发展。
b.国家知识产权局有关负责人认为，国内专利申请的持续快速增长，表明我国公众的专利意识和研究开发水平不断提高。
c.苏通大桥建造的初衷是，拉近苏北、苏南的距离，进一步推动江苏省沿江开发战略的实施，具有十分重要的意义。
d.全球温室气体减排无论幅度大小，都为减缓地球温度的不断上升和海平面的持续**提供了可能。
答案：d 教师解析： a项赘余，“提高”和“升华”重复；b项搭配不当，”意识”应为”增强”；c项属于句子句式杂糅，在“进一步”前加“对于”。
下列各句中，没有语病的一句是（06 江苏）
a．去年入冬以来，少数目无法纪的人，任意偷窃、哄抢电线电缆厂大量物资，损失在百万元以上，目前**已经立案侦查。
b．如何避免比赛过程**现的不合法、不透明的暗箱操作现象，已经成为困扰本届组委会的首要问题。
c．建设部要求，各地要把风景名胜资源保护工作放在极其重要的位置，采取切实有效措施，保护风景名胜资源的真实性和完整性。
d．地铁紧张施工时，隧道突然发生塌方，工段长俞秀华奋不顾身，用身体掩护工友的安全，自己却负了重伤。
答案：c a缺少主语，“电线电缆厂”b“暗箱操作”即为“不合法、不透明”，表意重复 。d搭配不当，“掩护”与“安全”不能搭配 “奋不顾身” 与“用身体”语意重复。
下列各句中没有语病的一句是（05江苏卷）
a．人们的悲哀在于，应该珍惜的时候不懂得珍惜，而懂得珍惜的时候却失去了珍惜的机会。
b．这次外出比赛，我—定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。
c．“新课标”要求，在教学中，教师的角色要由传统的“满堂灌”向学生学习的参与者和促进者转变。
d．很多人利用长假出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此作了相关提示。
答案】a 教师解析】b项有歧义。“说服老师和你一起去”有两种理解，既可理解为“让老师和你一起去”，也可理解为“说服老师让他答应我和你一起去”。c项不合逻辑，“满堂灌”不是角色。
d不合逻辑，去掉“不”，或把“避免”改为“使”）
下列各句中，没有语病的一项是 （04江苏卷）
a．有人认为科学家终日埋头科研，不问家事，有点儿不近人情，然而事实却是对这种偏见的最好说明。
b．**执法部门的各种罚没款必须依法上缴，不能截留自用，其经费**只能来自国家财政拨款。
c．黄昏时分，站在山顶远远望去，只见水天相接处一片灯光闪烁，那里就是闻名中外的旅游胜地——水乡古镇东平庄。
d．现在许多小学允许学生上课时喝水、上厕所，甚至在老师讲课中插嘴，这些历来被看作违反纪律的行为已经得到纠正。
答案】c教师解析】a句中“然而”表示对前半句话的转折，而“事实是说明”却承认了前面的偏见。应改为“事实证明这是一种偏见”。b项**是句式杂糅，可说成“其经费只能来自国家财政拨款”或“其经费只能**于国家财政”d项中学生们的种种行为，尽管被认可，但并非正确的做法，与句末的“纠正”的“正”不合。
三、高考病句考查规律（教师点拨与总结）
病句的类型主要有： 语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
四、掌握判别病句的常规方法：
找出主干。先找出句子的主、谓、宾，看是否残缺，是否搭配得当。如果句子主干没问题 ，就应当检查修饰语(定、状、补)是否能恰当地修饰或说明中心语。
体会语意。如果结构没问题，可体味句子的意思，情趣和表达习惯，看逻辑方面是否有问题，否定是不是太多，指代是否明确，是否有歧义，用词是否妥贴，是否重复，词序是否正确，修辞得当与否等等 。
看关联词语是否用得恰当。
五、课堂训练。
1、他做事认真，待人诚挚，在生活和工作中，确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量，感动和引导着周围的人们 。
2、在社会主义建设中，应该发挥广大知识分子充分的作用。
3、万里无云，繁星满天，我们在一轮明月的照耀下漫步校园。
4、罗马尼亚艺术家的演出，博得了各界观众的热烈欢迎，对这次成功的演出给予了很高的评价。
5、 昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。
6、这一桩发生在普通家庭的杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议论，要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。
7、不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。
交集 并集 第一课时
自学导引 1 由所有属于集合a且属于集合b的元素所组成的集合，叫做a与b的交集，记作a b 2 由所有属于集合a或属于集合b的元素所组成的集合，叫做a与b的并集，记作a b 思考导学 1 当集合a b没有公共元素时，能不能说a与b的交集不存在？答 不能说a与b的交集不存在 因为若a b没有公共元素时...
第一课时教案修改
三年级数学下册第二单元教案修改。平移和旋转 第1课时 学习目标 1.结合生活经验和分类活动，初步感受平移和旋转现象，直观体会它们的特点。2.结合在方格纸上平移物品的操作活动，体会平移运动的过程。教学重点 感受平移和旋转现象，直观体会它们的特点。结合在方格纸上平移物品的操作活动，体会平移运动的过程。教...
修改语句 第一课时
一 小试牛刀。1.参加我们这次中队会的有校领导 大队辅导员和全体少先队员。2.老师耐心学生。3.操场上挂满了五颜六色的红旗。4.我们班继续三周获得了 卫生流动红旗 5.秦兵马俑，在古今中外的我国雕塑史上是绝无仅有的。修改病句有以下几种符号 重点学会第1.3.4.5个符号 二 病句 3 修改病句。1 ...