2.1（1）城市空间结构——城市区位因素。
学习目标】1．通过读图分析城市区位，掌握影响城市区位因素及该类地理案例分析的方法。
2．在分析本地城市区位的过程中，学会运用所学理论分析解决实际问题的方法。
学习重难点】城市的区位因素分析。
学法指导】1．自主学习为主，相互合作，培养协作精神。
2．充分利用图表材料，分析案例。
课前预习】1．聚落的概念和分类：（参考必修一88页）
2．城市的概念及特点：（参考必修二26页）
3．城市区位的概念：（参考必修二26页）
新知**一】
1．阅读必修ⅰ88—89页，必修二26页，回答下列问题：
1）我国北方与南方的聚落有何区别？试分析原因。
2） 读“美国三大城市带分布”“中国三大阶梯与城市分布”，讨论地形因素是如何影响城市区位的：城市多分布于哪种地形？为什么？
山区的城市多分布于什么位置，说明原因；是否所有的平原都是城市分布的理想场所？
3）读“世界主要城市群分布”，思考这些城市群分布的地区气候有何特点？
4）读“长江水系图”，思考河流为城市提供哪些服务？一般在河流哪些位置会出现城市？
结论】一、城市的区位因素：
1、自然区位因素：
新知**二】
2（1）读“中国主要大煤矿的分布”图，你能说出哪些是煤炭城市吗？
填出下列城市的主要矿产。
白云鄂博大庆
攀枝花东营。
你还知道下列国家的哪些矿产城市？
英国。美国。
2)石家庄市原是正定县的一个小村庄，当初京汉铁路修到正定县城时，把车站向南迁移了十几千米，建在了石家庄。后来，石德、石太铁路又在这里和京汉线相交，石家庄成了重要枢纽，城市也获得较快的发展。现在石家庄人口已超过100万，成为河北省的行政中心。
影响石家庄城市形成发展的区位因素是什么？讨论还有哪些影响城市的经济区位因素并举例。
结论】 2、社会经济区位因素：
学以致用] 读右下图并找出武汉，分析武汉城市形成与发展的区位因素。
规律总结】分析城市的形成与发展要从两个方面进行分析，自然区位包括社会经济区位包括等。
随堂练习】1．关于地形与城市区位关系叙述正确的是（ ）
a、世界的城市都位于平原上 b、平原是城市发展的理想环境。
c、高原山区没有城市分布 d、地形是城市区位的决定因素。
2．下列不属于促进上海城市发展的有利条件的是（ ）
a．经济腹地广阔 b．拥有发达的交通网络 c．地势平坦开阔d．开发较晚。
3．在各地的城市中，以宗教为中心发展起来的城市有。
a、巴基斯坦的伊斯兰堡 b、我国的西安、洛阳。
c、我国的攀枝花d、沙特的麦加和麦地那。
4．工业革命以后，在矿产资源丰富的地方出现了一批新兴城市，如（ ）
a、匹兹堡——锰矿 b、攀枝花——煤矿 c、阿伯丁——铜矿 d、曼彻斯特——煤矿。
5．下列各组城市的排序，依次作为宗教圣地、矿产地和政治中心兴起的一组是（ ）
a、拉萨、攀枝花、华盛顿b、耶路撒冷、阿伯丁、**。
c、伊斯兰堡、大庆、巴西利亚 d、麦加、宝鸡、堪培拉。
6．下列说法正确的是（ ）
a、城市的区位一般都比较稳定b、城市的经济地理区位是一成不变的。
c、城市区位因素的变化对城市的发展影响不大 d、不同的城市往往具有城市发展的不同区位。
7．读“我国a城市区位示意图”，回答：
1）图中a城市为其优势区位是。
2）该城市的区位选择反映了南方城市分布的一般规律是在我国与a城市区位类型一致的还有长江沿岸等城市。
3是古代主要的交通运输方式，因此对城址的选择影响很大。沿河城市除分布在河流汇合处外还常分布在河运的或和处。
2）该城市发展的自然区位因素是。
师生交流区】对照学习目标，还有不清楚的地方，请写在这里，老师会帮助你。
21第一课时
第一课时。教学要求 1 初步感知课文内容。2 学习生字新词。一 激趣导入。1 你们见过九色鹿吗？听过关于它的故事吗？2 提示课题 九色鹿。二 初读课文。1 学生自读课文，要求 1 借助生字表上的拼音，读准字音 2 找出带有生字的词语，并理解其意思。3 对于较的长句子，反复多读几读几遍，读通为止。4 ...
农业区位第一课时说课稿
农业区位因素说课。说课人 刘明。一 说教材。二 说教法。三 说学法。四 说教学过程。五 说板书设计。一 说教材。1 教材分析。本节内容选自高中 地理 鲁教版。必修 第三章 区域产业活动 高中地理必修 所阐述的主题是 如何走人地协调发展的道路 从人口 城市 产业活动三个层面进行论述。本章 区域产业活动...
21课第一课时
四年级语文课前3分钟展示。题西林壁时代背景。元丰七年 1084 春末夏初，苏轼畅游庐山十余日，被庐山雄奇秀丽的景色所吸引。因此，他挥毫写下十余首赞美庐山的诗，这是其中的一首。前两句描述了庐山不同的形态变化。庐山横看绵延逶迤，崇山峻岭郁郁葱葱连环不绝 侧看则峰峦起伏，奇峰突起，耸入云端。从远处和近处不...