斫曹中学导学案。
科目课题。语文。
年级七。课型主备人。
班级姓名新授课编号。
审核人。论语》六则第一课时。
1.了解孔子及《论语》的相关知识，背诵并默写课文。
2.理解重点实词、虚词及成语的意义，在反复诵读的基础上，有层次地感知语。
学习。录的含义。
目标。3.掌握正确的学习方法，端正学习态度，树立正确的学习观、人生观。
重点文意理解，学习方法、态度的归纳学习。难点。
通过对语录的体会理解，树立正确的学习态度。
论语》是我国春秋战国时期一部语录体散文集，主要记载孔子及其**。
预。的言行，也比较集中地反映了孔子的思想。本书是由孔子**及再传**记录习。
编纂而成。全书二十篇。四百九十二章，首创语录之体。南宋朱熹把《论语》指。
和《大学》、《中庸》、《孟子》合为《四书》。导。
文学常识填空。
1、孔子，名（），字（），春秋末期的思想家、教育家，（）预的创始者，推崇“仁”，被后世尊称为“圣人”。习。
自２、正字正音。
乎（．测不亦说。
愠（）．课。
前预习。罔（）殆（）．
课堂活动设计。
激情宋代宰相赵普说：“半部《论语》治天下”。可见《论语》的地位之。
导入高，内容之博大精深。今天我们就要来学学这本书其中的三则。
1、轻声朗读，思考：这三则论语主要是讲什么？有何异同？
2、这三则论语**现的成语有哪些？
3、你从这三则论语中学到的学习方法？
4、你还知道哪些指导我们如何学习的名言？
随笔。自学交流。
展示质疑。点“而”的用法拨拓展。
1、通假字。不亦说乎（）．学而不思则罔（）．
总2、词类活用。
学而时习之（）结．测。评。
温故而知新（）．
3、写出下列词语的古今意义。有朋自远方来：古义今义可以为师矣：古义今义。
疑问反思。
21论语六则学案 第一课时
学习目标 1 能熟练地朗读课文，感知古今汉语的异同。2 理解课文内容，能准确地翻译并背诵课文。3 感受古人论学的道理，并借以指导自己的学习实践。课时安排 2课时。学习过程 检测联系阶段 各学习小组分别写出自己知道的有关学习的名言 格言或谚语。激趣导入阶段 1 新课导入 在我国古代的春秋时期，有一位伟...
21太阳第一课时导学案
年级课题。三年级教师谢玉光授课日期检查人。课型日期。新授。21 太阳 第一课时 学习目标。学习重难点。1 认识 氏 兽 等7个生字，会写 差 抵 等14个字，正确读写 传说 寸草不生 差不多 等词。2 朗读课文，背诵最后一段。1 掌握生字的书写与结构。2.理解课文内容，有感情的朗读课文。感受课文的美...
《论语 第一课时 》学案
论语 第一课时 学案。组名 姓名 乐学 善学 勤学 学习目标 1 了解孔子及 论语 2 理解前五则课文内容，体会其中蕴含的思想。3 重点字词释义，弄清楚通假字。学习重点 理解前五则课文内容，体会其中蕴含的思想。学习难点 重点字词释义，弄清楚通假字。课前自学 课中交流 一 自学检测。1 孔子名 字时期...