10、《论语》十二章。
第一课时。主备人：郭丽审核人：刘华时间： 2013/10/16 授课人：
班级小组姓名。
学习目标】1、了解孔子及《论语》，掌握生字词，背诵课文。
2、学习重点文言词语，培养学生阅读理解文言文的能力。
教学重难点】
重点：熟读课文，掌握重点文言词语。
难点：掌握重点文言词语的意义及用法。
课前预习】一、预习任务。
1、查找资料，识记孔子及《论语》的相关文学常识，识记生字词，掌握音形。
2、朗读课文，熟读成诵。
3、借助课下注释和工具书，解释文言词语，翻译句子。
二、预习内容 1、走进作家作品。
孔子，,名___字家学派创始人，思想核心是___整理删修《 》注释《 》开___讲学的风气，传说有**___人，身通六艺者___人。孔子本人也被历代统治者尊奉为至圣先师，称 。
论语》是一部___体散文集，是孔子的___和所辑录的孔子及其**的言行录。宋儒把《论语》和合称为“四书”。
2、给加点的字注音。
不亦说乎愠三省为人谋（ ）传不习乎不惑（ ）不逾矩罔。
一箪食一瓢饮贤哉雍也（ ）
曲肱而枕之焉笃志殆。
3、解释词语。
时习愠。信传：
立天命：耳顺罔：
殆逾： 川乐（之者）：
曲肱于我如：焉斯：笃：
4、熟读课文，小组合作，每人读一遍，纠正字音、停顿等。
5、同桌互查背诵。
6、预习疑难：把预习中遇到的疑难问题整齐地书写在下面，注意留下书写答案的位置。
课堂过程】一、导入：
二、教师检查学生预习情况。讲解强调易错和疑难知识点。
三、小组内自主、合作把课文译成现代汉语。（译文写到书上或笔记本上）
1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”—
2.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”—
3.子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”—
4.子曰：“温故而知新，可以为师矣。”—
5.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”—
6.子曰：“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也。”—
7.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”—
8.子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”—
9.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”—
10.子在川上曰：“逝者如斯夫！不舍昼夜。”—
11.子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”—
12.子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”—
一、 指名学生板书各章译文，师生共同纠正。
当堂训练】 一、判断题。
1）孔子是战国时期的人。 （
2）《论语》是孔子自己编写的书。 （
3）《论语》的“论”读“lùn”。
4）“三人行……”三”在古代表示多数，不是具体数字。 （
三、选择题。
1）“三人行，必有我师焉”中，“必”的意思是 （ a．必须 b．一定 c．必然。
2）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜！”这句话孔子是在告诫人们要珍惜 （
a．时间 b．逝者 c．河流。
3）“与朋友交而不信乎？”中，“信”应取哪种解释？ （
a．书信 b．相信 c．信实，真诚。
4）孔子是哪家学派的创始人？ （a．道家 b．法家 c．儒家。
收获·反思】
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