文海拾贝】：
1、半部《论语》治天下，万世师表耀古今。
2、《论语》中并非深不可测的大道理，全是为人处世的真本事，是至圣先师的谆谆教诲，是立身处世的道德规范。
3、如果人类要在21世纪生存下去，必须回到2500年前去汲取孔子的智慧一位诺贝尔奖得主的获奖感言。
4、“四海之内皆兄弟”。 联合国总部大堂的标语。
学习目标】：
1、掌握常用的文言实词，能用现代汉语翻译课文。（重点）
2、了解孔子及其《论语》。
3、弄懂十二则语录的基本意思，能流畅地朗读、背诵课文。（重点）
4、积累成语、格言。
5、学习儒家的待人接物的处世之道。
第一课时。完成目标。
学习过程】一、预习导学：
1、交流有关孔子、《论语》的知识。
孔子（公元前551-公元前479），名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，春秋末期的思想家、教育家、政治家，儒家思想的创始人。相传他有**三千，贤者七十二人。孔子被后世统治《论语》是儒家的经典著作之一，由孔子的**及再传**编撰而成。
它以语录体为主，记录了孔子及其**言行。
论语》与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。共二十篇。
2、完成文学常识填空：
孔子(公元前551—公元前479)，名丘 ，字仲尼 。我国_春秋___朝代）时期伟大的思想家 、 教育家儒家__学派的创始人。他的思想和学说，为中国文化乃至世界文明做出了不朽的贡献，联合国教科文组织把他列为世界十大名人。
3、《论语》是儒家家学派经典著作之一，内容是记录孔子及其**的。
言行 .与《 大学中庸孟子 》合称“四书”，“五经”指的是 《诗经春秋尚书礼记》 ，易经。
二、课堂研讨重点学习1-6则。
一）重点记忆。
1、完成加点字注音，请填空。
不亦说( yuè )乎人不知而不愠( yùn
三省( xng )吾身传不习乎( chun )
四十而不惑( hu从心所欲不逾矩( yu )
学而不思则罔( wang思而不学则殆( dai
一箪 ( dan )食知之者不如好( hào )之者。
曲肱( gong )而枕之不舍昼( zhou )夜逝者如斯夫 （ fú ）
不舍（ she ）昼夜博学而笃（du ）志。
2、解释重点句中加点词语的意思，并翻译句子。
1）学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
时：名词作状语，按时。 愠：了解。 说：同“悦”愉快。
孔子说：“学习了知识，然后按一定的时间温习它，不也是很高兴的一件事吗？有志同道合的人从远方来，不也是很快乐的一件事吗？别人不了解我，我却不怨恨他，我不也是君子吗？”
子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎？传不习乎？
省：反省。 为：替信：诚实
曾子说：“ 我每天从多个方面进行自我反省：替别人出主意做事情是否忠诚呢？与朋友交往是否诚信呢？老师传授的知识是否复习了呢？”
温故而知新，可以为师矣温：温习，复习故：旧知识为：当温习已经学过的知识，获得新的理解和体会，这样的人是可以当老师的
吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
有：同“又”表示整数之外再加零数学：学习立：独立做事情惑：迷惑，疑惑。 逾矩：超越规矩
我十五岁立志学习，三十岁时有所成就，四十岁时能通达事理，不为外物所迷惑，五十岁时了解并顺应了上天的意志，六十岁时听到别人说话能明辨是非真假，七十岁时可以随心所欲，又不超越规矩。
学而不思则罔，思而不学则殆。
思：思考罔：同“惘”，迷惑而无所得。 殆：同“怠”，疲倦而无所得
只知道学习缺不知道思考，就会迷惑而无所得；只知道思考而不知道学习，就会疲倦而无所得。
一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
箪：古代盛饭的圆形竹器。 饮；这里用为名词，指水不堪：忍受不了其：这种
一箪饭，一瓢水，住在简陋的小屋里，别人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却不改变他好学的乐趣
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
之：代词，它。这里指学问和事业好：喜爱
知道学习的人不如喜爱学习的人，喜爱学习的人不如以学习为乐趣的人
饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。
饭：这里用为动词，吃。 曲：弯着不义：不正当吃粗粮做的食物，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我们来讲就像天上的浮云一样
9）三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
其：他从：跟从之：代词指代“其不善者” 几个人一起走，其中必定有可以作为我老师的人，选择他们的优点跟从，针对他的缺点加以改正。
10）子在川上曰：“逝者如斯夫！不舍昼夜。”
逝者：指消逝的时光斯：指河里的流水夫：语气词，相当于“啊”。
孔子在河边感叹道：“消逝的时光就像这河水啊！日夜不停地流。”
11）三军可夺帅，匹夫不可夺志也。
夺志：强迫改变志向军队的主帅可以改变，普通人的志向不可以改变。
12）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
笃志：坚定的意志切：恳切仁：仁德子夏说：“广泛学习，坚定意志，恳切求教，思考当前的问题，仁德就在其中了
三）．阅读**。
结合课文内容，谈谈课文在学习态度上强调什么？学习方法上又强调什么？
学习小结】1.《论语》十二则主要讲述了三方面的内容。
2.在本文论述的教育思想中，你认为最有价值的是哪一点？为什么？
达标检测】1. 当堂背诵前六则。
2.孔子名___丘_, 字时期鲁国人，是我国古代伟大的___家，__家，是___家学派创始人。
3.《论语》是___家学派经典著作之一，内容是记录的一部书。
4、《论语》中认为能保持君子风格的一句。
5 、谈“学”与“思”辨证关系的句子。
6、唐太宗有一句名言，“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话。
7、在全国中学生夏令营大连会场开营仪式上，主持人说“孔子说对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴欢迎大家来大连！
8、 孔子认为认识事物的正确态度是。
9、 曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子。
10、《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子11、论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是。
12、孔子认为可以终身奉行的一个字是并阐述为。
课文内容学习】（前六则）
1．孔子说：“学了又按时复习，不也是很喜悦的吗？有朋友从远方来，不也是很快乐的吗？人们不了解我，我却不怨恨生气，不也是一个品德高尚的人吗？”
《论语》十二章 第一课时 导学案定稿
10 论语 十二章。第一课时。主备人 郭丽审核人 刘华时间 2013 10 16 授课人 班级小组姓名。学习目标 1 了解孔子及 论语 掌握生字词，背诵课文。2 学习重点文言词语，培养学生阅读理解文言文的能力。教学重难点 重点 熟读课文，掌握重点文言词语。难点 掌握重点文言词语的意义及用法。课前预习...
《论语十二章》学案第一课时
耉街民族中学有效课堂教学学案。课题 10 论语十二章 第一课时 七年级语文备课组郑泽龙。一 学生学什么 学习目标 1 借助工具书，查阅孔子及其 论语 相关知识。2 记住常用的文言实词 虚词。3 记下文 现的成语 名句。二 学生怎么学 学习过程 一 尝试学习题 1 论语 是著作之一，是的一部书，四书 ...
论语十二章第一课时
专题一标题 论语 十二章第一课时课型。新。教案序号授。教学环境和。教室 多 笔记本 练习本。教学资源。专题学习目标 说明 描述学生在本专题学习中所要达到的学习目标，注意与主题单元的学习目标呼应 1.了解 论语 的基本情况及孔子的教育思想。2以诵读的形式，要求学生掌握前六章文中的字词。3.疏通前六章文...