学校课题学习目标学习重难点预习提纲。
铜北润杰新闻两则。
年级八（）学科（班）课型。
新授。课时。
语文第一课时。
授课教师授课时间。
1、了解新闻的有关知识，培养学生阅读新闻的能力。
2、阅读课文，把握新闻的特点、结构。
3、能根据新闻的结构理清内容、层次并体会语言的准确、简洁。
1、阅读课文，把握新闻的特点、结构。
2、能根据新闻的结构理清内容、层次并体会语言的准确、简洁。
1、简介“新闻”：
1）定义：新闻是报纸最常用的文章样式。它用事实说话，及时报道最新发生的有社会价值（有教育、认识、移情作用）的事实。
从广义上讲，包括消息、通讯、报告文学。从狭义上讲，就是指消息。
2）特点：真实性、时效性，语言简明准确性。
3）要素：时间、地点、人物、事件的起因，经过和结果。（4）结构：
标题（正题、引题、副题）、导语、主体、背景、结语。其中标题、导语、主体是一则新闻不可缺少的三个部分。新闻的基本结构：
标题：是整篇新闻的眼睛，具有简明、概括的特点。它可以是只有一个主标题，也可以是多行标题。多行标题包括：主标题、引题、副标题。
导语：用简洁的语言概括出新闻的基本事实或主题，给读者以总体印象。主体：
是主要部分，对导语中已披露的新闻要素作进一步的阐释和拓展。括号内的部分是“电头”，交代了通讯社的名称，发电地点和时间。此“电头”表明材料真实，报道及时。
时间精确到“时”，暗示战役在迅速发展之中。（5）新闻的写法，主要是叙述，有时兼有议论、描写。2、根据新闻的结构特点，理清文章的层次及新闻的要素。
标题：人民解放军百万大军横渡长江。
导语：人民解放军百万大军---均是人民解放军的渡江区域。主体：
20日夜起课文最后。第一层：（20日夜起--已度过三十万大军）：
写中路军渡江的时间、地点、人数。第二层：（21日下午五时起--不起丝毫作用）：
写西路军渡江的情况，并加以评价。第三层；（汤恩伯认为--结束）：写东路军渡江情况。
1、字词正音。
鄂（）豫（）绥靖（）溃退（）歼灭（）管辖（）阻遏（）
上当（）锐不可当（）
要塞（）瓶塞（）阻塞（）堵塞（）2、解释词语。
负隅顽抗悍然拒绝锐不可当业已。
3、新闻，又称，它的结构通常包括、、、
巩固练习。五部分，其中必不可少的三部分是、、。背景和结语常常暗含在中。4、课文标题中的“百万大军”中的“百万”是（）a．约数，指很多，如古文中的“九、十。
二、百千”。
b．确数，确指一百万军队。c．约数，指百万左右。d．夸大其词，用来威慑敌人，相当于“号称”。
5、本文首先写中路军，再写西路军，最后写东路军。对这一叙述顺序的安排，理解不正确的一项是（）a．中路军先发起进攻的时间最早。
b．东路军所遇之敌最为顽强，所以作为重点在最后来写。c．西路军和中路军所遇敌情一样，故放在中路军之后写。d．中路军在24小时内30万人都渡过了长江。
6、读新闻要抓住记叙的六要素，即时间、地点、人物、事件发生的起因、经过、结果。你能在看了这则新闻后找出它的六要素吗？请概括出来。时间：。地点：。人物：。
事件发生的原因：。经过与结果：。
导学一引思定向。
主体（学生）
1.时代背景介绍：1949年4月20日，国民党**拒绝签订国内和平协定。
解放军坚决执行***主席和**总司令向全国进军的命令，举行了规模空前的全面大进攻。中国人民解放军于21日凌晨发起了渡江战役。渡江战役开始后，新华社连续发表了***写的两则新闻《大军三十万昨日渡过长江》和《人民解放军百万大军横渡长江》。
2．作者简介：***，新中国的缔造者，伟大的政治家、革命家、军事家。
1、新闻的相关知识（1）新闻的定义：“新闻”有广义和狭义之分，从广义来说，包括消息、通讯、报告文学等；从狭义来说，就是指消息。新闻（消息）是简明和迅速报道国内、国际新近发生的事实的一种体裁。
（新闻的写法：以记叙为主，兼有描写、议论）
2）新闻的六要素：时间、地点、人物、事件发生的原因、经过、结果。
3）新闻的基本要求：让事实说话（4）新闻的三个特点：a、内容真实准确；（真实性）b、报道迅速及时；（及时性）语言简明扼要。
（准确性）（5）新闻结构的五部分：新闻结构包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。
2、字词。
主导（教师）简略介绍时代背景及作者。
二整体感知。
1、师重点指导学习新闻的相关知识。
2、学生自读课文，解决生字词。
3、梳理文章内容。
鄂（）豫（）绥靖（）溃退（）歼灭（）管辖（）阻遏（）
上当（）锐不可当（）
要塞（）瓶塞（）阻塞（）堵塞（）
3、根据新闻的结构特点，理清文章的层次及新闻的要素。
标题：人民解放军百万大军横渡长江。导语：人民解放军百万大军---均是人民解放军的渡江区域。
主体：20日夜起课文最后。第一层：
（20日夜起--已度过三十万大军）：写中路军渡江的时间、地点、人数。第二层：
（21日下午五时起--不起丝毫作用）：写西路军渡江的情况，并加以评价。第三层；（汤恩伯认为--结束）：
写东路军渡江情况。
三。合作**。
1、对照示意图，能够复述渡江战役的大致过程。（两位学生一组，彼此照着示意图复述渡江战役的经过）
2、完成下表中路军西路军东路军。
时间。地段。
人数（万）渡过兵力。
总结：主体部分还分析了中。
西两路敌军毫无斗志的原因，我军是英勇善战，锐不可当，敌军则被自己玩弄的和谈阴谋瓦解了斗志。
四拓展延伸。
今天我们学习了一种新的体裁——新闻，请联系本课的学习谈谈你对新闻的认识。（左右）
五当堂训练。
1、新闻，又称，它的结构通常包括、、、五部分，其中必不可少的三部分是、、。背景和结语常常暗含在中。
2、读新闻要抓住记叙的六要素，即时间、地点、人物、事件发生的起因、经过、结果。你能在看了这则新闻后找出它的六要素吗？请概括出来。时间：。地点：。人物：。
事件发生的原因：。经过与结果：。
六归纳小结。
教学反思。
第一课新闻两则导学案
八年级语文上册第一课 新闻两则 导学案人教版。2 要点详析 新闻 这篇课文的体裁是新闻，又称消息。它是简要和迅速报道国内外新近发生的有社会意义的事实的文学体裁。广义的新闻泛指消息 通讯 特写 报告文学等 狭义的新闻，专指消息。消息从结构上说，包括标题 导语 主体 背景和结语五个部分，并具有真实 简明...
新闻两则第一课时
初中语文组初二课案 新授课 备课人使用时间2010 8 27课时安排3课时。新闻两则 主备人李孝堂1 了解新闻的有关知识，培养阅读新闻的能力。学。习2 理清文章层次，体会文章准确 简洁的语言。目标。3 体会蕴含字里行间的思想情感。学。习了解新闻的有关知识，培养阅读新闻的能力 重难。点理清文章层次，体...
新闻两则第一课时
新闻两则 学案 第一课时 学习目标 1 积累词语 了解新闻的历史背景 掌握新闻常识 把握新闻的内容及结构特点 2 培养阅读能力，体会作者遣词造句的语言美。3 了解我军人民解放军英勇善战的精神，感受解放战争中我军的英勇气势。学习难点 重点 1 掌握新闻常识，把握新闻的内容及结构特点 2 培养阅读能力，...