公主岭市范家屯铁路小学校语文电子教案（2016-2017第二学期）
学科课题教学内容。
语文。年级动物乐园。
一年级。制作人审核人。
动物乐园。怀宇仲丽梅。
1.会认12个生字“狐、狸、虎、蛇、熊、鹿、狮、猫、骆、驼、象、猪”，会写5个字“老、花、狗、鸡、蛇”。
教学目标。2.运用多种方法，掌握规律，快乐识字。3.培养学生热爱自然，爱护动物的情感。重难点多**使用。
会认12个生字，会写5个字。
ppt、词卡。
集体内容。第一课时。
一、导入新课。
同学们，动物是我们人类的好朋友，与我们的生活息息相关。因为有了动物，我们的世界才更加多彩。今天，老师给大家请来了一些动物朋友，你们看它们都。
是谁？这些动物都是我们动物乐园的好朋友，今天就让我们一起到动物乐园去看。
一看这奇妙的动物世界。二、初读课文1.自由读课文。
请同学们把书打到第10页，借助书中的插图仔细地读一读这些动物的名字，要求读准字音。2.检测读词语。
同桌之间拿出字卡，互相读一读，遇到不会的，同桌之间互相教一教。
3.教师检测读词。
教师检测学生能否把词语读正确。4.教师检测读生字。
现在教师把生字从词语中挑出来，看看学生还能不能读准确。三、了解动物，学习生字。
1.同学们，老师把词语粘贴到黑板上，我们一起来读一读。2.学习生字。
1）同桌互相说一说用什么好方法记住这个字。（2）看黑板上的生字，你发现了什么规律？狐狸狮猫猪。
个性设计。教学过程。
反犬旁的字通常和动物有关。你还知道哪些带有反犬旁的字也表示动物？）
3）再看这两个字，试着讲一讲。骆驼（4）“蛇”“熊”“虎”“鹿”。出示四个动物**，看图讲一讲，练习组词。
（5）“象”引导学生从字形上记忆，并用课件演示象形字“象”的字理图。四、巩固练习。
1.摆字卡，读一个摆一个；收字卡，收一个读一个。2.做游戏，演动物，读词语。
3.看图：如果把图上的动物分分类，怎么分？说说理由。五、指导书写书写“狗”“鸡”。
1.请同学们仔细观察这两个字，请你给同学们讲一讲书写时应该注意些什。
么？（左右结构、左窄右宽）2.请你和老师一起书空“鸡”，感受每一笔的走势。
3.仔细看老师把这个字写在虚宫格中。4.
按照刚才所获得的信息，把这个字端端正正地写在虚宫格中。5.在实物投影下评价两位同学的书写，并进行改正。
6.请你按照刚才大家提出的建议，对自己的字进行修改。7.按照刚才老师教给你的方法自己练习写“狗”。六、总结。
孩子们，今天这节课，我们认识了好多动物朋友。我们整节课也在讨论动物。
的话题，课要结束之前，老师要给大家布置一个新的学习任务，利用多种途径查找有关动物的资料。可以找**，可以搜集古诗、谜语、歇后语、歌曲，也可以。
找一找有关动物的童话故事。下节课我们来举办一个“动物天地展示会”，把你了。
解到的内容介绍给大家。
动物乐园。板书设计狐狸狮猫猪骆驼。
虎蛇熊鹿象。
教学反思。
动物乐园第一课时教学设计
课例名称 动物乐园 教学设计。学校名称 吉林省大安市安广镇第一小学校教师姓名 刘淑波学段学科 低年段语文教材版本 长春2011课标版课时 第一课时年级 一年级。教学目标 1 运用形声字 象形字的识字方法，认识与动物名称有关的12个生字，了解 象 字的字理演变过程，学写一个生字。2 正确地读出课文中1...
动物儿歌 第一课时
5 动物儿歌。第一课时 教学目标 1 认识12个生字。2 认识 蝴蝶 蜻蜓 蜘蛛 等词语，正确朗读儿歌。3 了解形声字的概念。教学重点 认识12个生字，朗读课文。教学难点 了解形声字的规律。教学过程 一 认读词语，了解形声字。1 今天我们一起来学习一篇新的课文 动物儿歌 齐读课题。2 读儿歌以前，我...
动物趣闻第一课时
第一课时。教学内容 克 千克的认识。教学目标 1 结合具体的生活情境，感受并认识质量单位克和千克，了解1千克和1克的实际质量。2 掌握1千克 1000克，并能进行简单的换算。3 体验数学与实际生活的联系，感受数学就在身边。教学准备 称 常见食品 投影仪。教学过程 一 境引入，提出问题。1 交流 同学...