鄂教版小学语文五年级上册第六单元语文乐园。
第1课时）教案。
洪山区卓刀泉小学阮芳。
教学目标：1、让学生认识隔音符号的作用并学会准确使用隔音符号。
2、通过多读让学生发现对仗的特点，感受语言严谨工整之美，丰富语感，提升语文综合素质。
教学过程：一、读一读，比一比，你发现了什么。
1、学生自由拼读词语，在拼读对比中去自主发现隔音符号。
ku’ai hun’an ming’e sheng’ou
酷爱昏暗名额生藕。
kuai hu nan min ge shen gou
快湖南民歌深沟。
讨论明确：1（讲明隔音符号的作用，使形式形成正确的概念）
2、引导学生发现总结隔音符号的使用规则：
当a、o、e开头的音节连接在其他音节后面时，如果音节的界限发生混淆，要用隔音符号隔开。
3、出示另外几个音节让学生试着加上、隔音符号，以培养学生规范的音节书写习惯。
二、读一读，说说下面句子的表达效果。
大漠沙如雪，燕山月似钩。
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚。
1、学生自由读句子，边读边思考这些句子在表现手法上有什么共同的特点。
2、再读句子，小组内讨论这些句子在表达效果上的特点。
3、全班交流，学生反馈。
讨论明确：这三句诗 a：语句上相互映衬，意义上彼此补充，具有形式美。
b：读起来音响和谐，具有回环往复的韵味。
5、指导学生齐读，感受语言的节奏美。
6、拓展延伸：说说还有哪些对仗的句子，让大家一起欣赏。
风鸣两岸叶，月照一孤舟。 （孟浩然）
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。杜甫《绝句》
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦洲。崔颢《黄鹤楼》桃花细逐杨花落，黄鸟时兼白鸟飞。 （杜甫）
泉声咽危石，日色冷青松王维）
大漠孤烟直，长河落日圆王维）
三作业：积累古诗词。
语文乐园六第一课时
我不再是小孩子 一 2.正确 流利 有感情地朗读课文。3.理解课文内容，体会父亲对女儿深沉的爱。预习导学 1 本文作者是选自搜索作者的有关资料。2 读一读下列词语并理解词语的意思。襟上趿拉掸子咻咻狼狈玉簪花。3 学生独立阅读课文，想一想这篇课文是按什么顺序叙述的，可以分成几个部分，每个部分讲述了什么...
综合实践活动设计语文乐园一 第一课时
语文乐园一 第一课时 一 教学目标。知识与技能 学习用偏旁归类的方法记字，自主积累词语。品读关于写春天的古诗句，自主积累名诗佳句。过程与方法 启发学生利用偏旁归类法记字，利用形声字的特点记字。通过反复品读来感悟 欣赏 积累这些古诗句。情感 态度 价值观 培养学生对祖国文字的热爱。激发学生热爱春天 热...
语文第一课时
第一课时。教学目标 1 掌握本课的生字新词。2 了解桂林山水的特点。3 练习给课文分段并概括段意。一 新课导入，同学们，你们到过桂林吗？知道有一首歌唱 我想去桂林呀，我想去桂林，可是有了钱的时候 我却没时间。今天，老师带你们去游一游，咋样？二。检查预习。1.指读课文 正音 解词。波澜壮阔 指大海波浪...