教与学的对话——
备课是作为教师的教学活动重要的准备环节，因为教学活动的参与者是非常特殊的群体，而教师本身的教学理论、钻研教材、研究教法和学生的能力的不同，使教学活动经常出现无法预见的情景。因而，课前的充分准备就更为重要。“一课三备”就针对教与学的特殊性，充分发挥集体的作用，利用集体的智慧，让备课在三个不同的阶段中得以更新和完善，使其实践性达到最高。
而本次《酸和碱的复习》的一课三备正是教与学得到了最大的发挥空间，体现了集体备课的力量。
第一备。一、教学目标。
1、复习酸和碱的性质，理解酸碱的化学性质、用途及在生产、生活中的应用；
2、提高科学**能力和分析问题，解决问题的能力。
二、教学重点。
酸和碱的化学性质。
三、教学难点。
酸和碱的化学性质以及中和反应实质的归纳整理。
四、教学方法。
实验**、分析讨论、归纳总结。
五、教学过程。
课后反思：1、 教学目标是传统的一维模式，没有体现三维学习目标。教学的每一个内容都包含了三维目标，他要立体统一的贯穿于教学的全过程。
2、 在备课时，没有对课标和教材进行充分的研读，对学生的学情没有做充分的调查，对课堂上出现的各种情况处理不到位。没有很好对课堂进行预设，也没有和很好处理课堂生成。
酸和碱的复习第一课时 第二备 一课三备
教与学的对话 第二备。一 教学目标。1 知识与技能 1 复习酸和碱的性质，理解酸碱的化学性质 用途及在生产 生活中的应用 2 掌握三种常见的干燥剂和干燥原理。2 过程与方法 通过创设问题 学生解决问题，总结出知识点使学生掌握知识。3 情感 态度 价值观 通过学生运用所学的知识解决实际问题，进一步激发...
酸和碱第一课时
鲁权屯镇中学数理化导学稿。年级 九年级课题 常见的酸和碱 1 课型 预习 展示。主备人 任丽华审核人时间 2010.12.28 学习目标 1.知道浓硫酸 浓盐酸的物理性质重点 2.了解浓硫酸的特性重难点 3.初步掌握稀盐酸 稀硫酸的化学性质重难点 4.通过实验培养动手能力和同学间互相协作的精神。学法...
酸和碱单元复习第一课时
酸 碱 盐复习。九年级 班姓名。一 酸和碱的化学性质。二 复分解反应的判断，写出能发生反应的化学方程式现象。1 盐酸和氢氧化钾 2 硝酸钾和硫酸钠 3 氯化铁和氢氧化钠 4 硫酸铜和氢氧化钡 5 硝酸银和盐酸 三 ph的利用。1 向盛有naoh的烧杯中滴入几滴酚酞溶液，溶液变为 色，此时溶液的ph ...