复习目标】1、能系统地整理出有理数的有关概念并会比较大小。
2、能正确地使用这些概念解决问题。
复习重点】梳理有理数的有关概念。
复习难点】运用有理数的有关概念灵活解题。
复习过程】1、概念梳理：
1是负数。2统称为整数统称为分数；
统称为有理数。
3叫做数轴，数轴的三要素
是。4叫做互为相反数，举例说明。
正数的相反数是___负数的相反数是___零的相反数是 __相反数的几何意义是。
互为相反数的两个数的和为。
5、绝对值的几何意义是。
绝对值的代数意义是归纳为。
化简|a6、大小比较。
二、知识应用：
1、把下列各数填在相应的大括号内。
正整数集正有理数集。
负整数集负分数集。
2、在数轴上表示下列各数，并用“<”号连接起来。
3、 -5的相反数是___8）的相反数是6）]是 __的相反数是___
4、若 - x = 6, 那么x=__若 - x=9 则x=__若|x|=8 ,则x绝对值等于4的数是___5、若α>3 ， 则|α-33
3、课堂小结：通过本节课的复习，你又学到了什么？还有什么。
困惑？4、课堂达标：
1、绝对值等于其相反数的一定是（ ）
a、负数 b、正数 c、负数或零 d、正数或零。
2、已知α 、b 都是有理数，且|α|b|=-b，则αb是（ ）a、负数 b、正数 c、负数或零 d、非负数。
3、绝对值不大于11的整数有（ ）
有理数总复习第一课时
有理数总复习第一课时有理数的意义。主编 何清审批 审核 课时序号 教学目标 1 复习有理数的意义 正负数，有理数，数轴，相反数，绝对值，及有理数的大小比较 2 熟练掌握解题技巧，在题目中对概念，定义等进行应用。重难点 重点 1.有理数的大小比较 2.区别 相反数与绝对值概念，以免概念混淆 3.熟练规...
第一章有理数 1 1正数与负数 第一课时
第一章有理数。1.1正数与负数。第一课时。主要内容 正数 负数 会用正 负数表示实际问题中具有相反意义的量。预习提纲 1 阅读p1有理数总述，了解本章要学习哪些内容？2 p2的三幅图中由生产和生活分别产生了哪些数？3 什么叫做正数？什么叫做负数？并举例说明。0是正数还是负数？练习 p3 1题。4 p...
第一章第一课时
泗阳县穿城小学教学设计。设计时间 2月14日使用时间 2月17日。教学内容设计者。有余数的除法 1 王玄。年级学科。二年级数学。第课时 总课时使用者。教学目标。1 在平均分若干物体的活动中认识余数，理解有余数除法的意义。2 能根据平均分有剩余的的情况写出除法算式，正确表达商和余数，正确读出有余数的除...