第1课时物质的变化和性质空气的组成。
一、复习目标：
1.认识化学变化的基本特征，会判断一些易分辨的典型的变化；初步了解化学反应的本质。
2.知道物质发生化学变化时伴随有能量变化；认识通过化学反应实现能量转化的重要性。
3.知道一些常见物质的物理性质和化学性质，会判断一些易分辨的物质的性质。
4.掌握空气组成的测定实验现象、注意现象及对实验结果误差的分析。
5.了解混合物和纯净物的概念，能区分混合物和纯净物。
二、基本考点：
一）物理变化和化学变化。
注意：1.判断物理变化和化学变化的唯一依据是看是否有新物质生成，若有新物质生成就是化学变化，否则是物理变化。
2.物质的变化常伴随着一些现象发生，但不能根据现象来判断物理变化和化学变化。例如，电灯通电时发光、发热，是物理变化。
3.**不一定都是化学变化。例如，锅炉**、车胎**是物理变化。
4.化学反应中常伴随着能量的变化，有的化学反应吸热，有的化学反应放热，有些化学反应能量变化不明显。但是在物理变化中也有能量的变化。
5化学变化和物理变化的关系：发生化学变化的同时发生物理变化，而发生物理变化时不一定发生化学变化。
6.物质的变化不仅仅是物理变化和化学变化，还包括核变化。具体区分是：生成新物质时，化学变化过程中原子不变，而核变化过程中原子改变。
二）物理性质和化学性质。
三）空气组成的测定。
1.原理：利用在密闭容器中燃烧，消耗氧气，生成五氧化二磷白色固体，且无气体生成，同时容器内压强可以通过烧杯中的水进入密闭容器的体积来确定空气中氧气的体积分数。
2.反应的化学方程式。
3.测定结果偏小的原因有
4.测定结果偏大的原因有
5.由此实验可以得到氮气的性质有
四）混合物和纯净物。
三、归类示例：
一）物质的变化。
例1：下列成语包含化学变化的是（ ）
a.刻舟求剑 b.百炼成钢 c.风吹草动 d.量体裁衣。
变式题：下列对于物质变化的人生中，正确的是（ ）
a.我们观察到的物质宏观变化，本质上都是构成物质的微粒不断运动与变化的结果。
b.外界条件是导致物质变化的决定性因素
c.物质发生化学变化时，微粒之间一定发生相互作用，而物质发生物理变化时，微粒之间没有发生相互作用
d.凡是伴随着能量变化的变化，一定是化学变化。
二）物质的性质。
例2：下列物质的性质中属于化学性质的是（ ）
a.导电性 b.可燃性 c.延展性 d.挥发性。
变式题：阅读以下内容回答相应问题。
水是一种无色无味的透明液体，4℃时密度为1g/ml；②标准大气压下，水的沸点为100℃；③水是最常用的溶剂；④通电时水能分解为氢气和氧气；⑤水与金属钠反应，生成氢氧化钠和氢气；⑥在标准大气压下，水在0℃时能结成冰；⑦标准大气压下，高于0℃时，冰雪融化成液体水；⑧水是生命之源，人类活动不可缺少。
以上材料中属于描述物质物理性质的有填序号，下同），化学性质第的有物理变化的有化学变化的有。
三）空气组成的测定。
例3：依据如图所示，下列关于空气成分测定的实验说法中，正确的是（ ）
a．可用木炭消耗氧气。
b．燃烧停止后，立刻打开止水夹。
c．反应后集气瓶中剩余的气体难溶于水，不支持燃烧
d．氧气约占空气的1/5
变式题：如图为实验室常用的实验装置，回答有关问题．
1）仪器b的名称是。
2）d装置用于测定水的组成，实验现象如图，试管a中产生的气体是。
3）用高锰酸钾制氧气应选择装置，反应的化学方程式为。
4）c装置用于测定空气中氧气含量，红磷燃烧的化学方程式为红磷能用于测定空气中氧气的含量，除了燃烧产物为固体外，还因为（至少答一条）
四）混合物和纯净物。
例4：下列物质中，属于纯净物的是（ ）
a.加碘盐 b.调和植物油 c.洗涤剂 d.干冰。
变式题：分类是学习和研究物质及其变化的一种常用方法，分类要有一定的标准．
1）请你按照物质组成标准分类的方法，模仿示例，在空格处填上适当的化学式．
2）下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的是 ，属于混合物的是 ，属于氧化物的是均填字母）
四、课时训练：（见附页）
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