【巩固提高】
1．下列物体中属于光源的是（ ）
a．反射太阳光的平面镜。
b．月亮。c．放电影看到的银幕。
d．收看电视时看到的电视机屏。
2．下列说法中正确的是（ ）
a．玻璃呈“无色”，因为它能透过一切色光。
b．衣服呈白色，是因为它能发出白光。
c．衣服呈红色，是因为它吸收红光。
d．物体呈黑色，是因为它反射一切色光。
3．验钞机发出的“光”能使钞票上的荧光物质发光；家用电器的遥控器发出的“光”，能用来控制电风扇、电视机等。对于它们发出的“光”，下列说法中正确的是（ ）
a．验钞机和遥控器发出都是紫外线。
b．验钞机和遥控器发出都是红外线。
c．验钞机发出是紫外线，遥控器发出的是红外线。
d．验钞机发出的是红外线，遥控器发出紫外线。
．关于小孔成像，正确的是（ ）
．小孔成像实验中，小孔必须对着光源。
．小孔成像实验中，小孔越小越好。
．小孔成像实验中，小孔一定是圆的。
．小孔成像实验中，像一定是倒立的。
5．阳光透过树叶间的缝隙照射到地面上，形成一个个“光斑”和“树荫”，则（ ）
a．“树荫”是圆形的，是树叶的影子。
b．“光斑”是圆形的，是太阳的像。
c．“光斑”是不规则形状的，是太阳的影子。
d．“树荫”是不规则形状的，是太阳的像。
6．关于光的传播，下列说法正确的是（ ）
a．光在真空中不能传播。
b．光只在空气中是沿直线传播的。
c．光在任何情况下都沿直线传播。
d．光在同一均匀物质中沿直线传播。
7．小明和小强一起研究颜料混合与色光的混合的情况：小明将红、蓝两种色光射到白纸上，发现相重叠的区域是品红色；小强将红、蓝两种颜料涂在白纸上，发现相互重叠的区域是紫色的，这说明颜料混合的情况与色光混合的情况是选填“相同”或“不同”）的，这是采用的方法研究物理问题的。
8．“举杯邀明月，对影成三人”，三人中除了作者自已一人之外，影子也是其中一个人，它是，由于光的形成的，诗人所见的明月。
是/不是）光源，杯中所见的明月的像是 （实/虚）像。
9．在雨过天晴后的空中，有时会出现彩虹，这是光的现象；夏天，人们总喜欢在大树荫下乘凉，树荫的形成是由于。
10．2006年春节晚会上，一群聋哑青年用精美绝伦的舞蹈“千手观音”给人以美的享受。
1）如右图所示，观众。
看不见领舞者邰丽华身后站。
着的其他舞蹈者，这是因为。
光是传播的。
2）在**演出的过程中，我们虽然没有看到乐队却能分辨出是何种乐器发声，这主要是因为不同乐器所发声音的是不同的。
11．一同学用“可乐瓶”做小孔成像实验，实验装置如图所示。
1)在图甲中的半透明纸上画出蜡烛ab像a′b′。
2）该同学发现蜡烛和小孔的位置固定后，像离小孔越远，像就越大。他测出了不同距离时的像的高度（见下表)。请根据表中的数据，在的坐标中画出h与s的关系图像。
3）从图像中看出h与s是什么关系？
光现象第一课时
第三章光现象。第一课时 光的色彩 光的直线传播和人眼看不见的光。考点1 知道光源的概念。1 自身的物体叫光源。在下列物体中 太阳 月亮 电灯 平面镜 发电机 烛焰 电影银幕 闪电，属于光源的是 填序号 2 下列四个词语所描述的光现象中，表示能自行发光的是 a 金光闪闪 b 红光满面 c 火光冲天 d...
光现象复习学案第一课时
一 复习导入 多彩的世界是怎么样呈现在我们的眼前的？光现象向我们揭示这一谜题。学习目标 1 知道光在均匀介质中沿直线传播。2 利用光的直线传播解释物理现象。3 识记光在真空中的传播速度。4 掌握光的反射规律。5 利用光的反射定律进行作图。二 交流合作 1 自学指导。1 阅读课本p69 p72光的直线...
光世界巡行第一课时
3 1 光世界巡行 第一学时 学习目标。1 了解光的应用，培养自己对科学的热爱。2 理解光沿直线传播及其应用。重点 光的直线传播 难点 用光的直线传播来解释简单的光现象 自主学习 一 光能为我们做些什么。1 学生预习p46 47，完成下列问题 你能说出光的一些用途吗？至少3个 二 光是怎样传播的。预...