21、古诗两首。
第一课时。课前预习：
1．正确、流利地朗读《望天门山》。
2．说一说“断、楚、孤、帆”都是什么结构的字，书写时要注意什么？你有什么需要提醒大家的？
3．结合课文注释或者查工具书解释下列词语：
天门山： 楚江碧水出。
回孤帆。4.写出诗句意思。
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
意思是。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
意思是。5.天门山中断了，在作者眼里是被谁断开了？
答。由此你体会到长江水怎样？
答。6.“碧水东流至此回”，从这个“回”字你又体会到天门山怎样？
答。7.天门山是静止不动的，作者却说“两岸青山相对出”，为什么天门山又动起来了呢？
答。8.这首诗表达了作者怎样的思想感情？答。
21古诗两首 第一课时
第一课时学习 望天门山 回忆诗人，导入新课。同学们，你们了解李白吗？谁来背背他写的诗？看来同学们非常喜欢李白的诗，这节课我们再来学习他写的一首诗 学生齐读课题 读通诗句，了解诗意。学生初读课文。请大家用自己喜欢的方式读课文，遇到读不准的字音多读几遍，在读不懂的地方打一个问号。检查交流。a 多 出示课...
21古诗两首 第一课时
学习内容。21古诗两首 第一课时备课时间 5月28日总第74课时。学习目标。1.能正确 流利 有感情地朗读背诵古诗 锄禾 2.学会 禾 午 辛 苦 四个生字，两条绿线内的 盘 粒 皆 三个字只识不写。体会诗句中词语的意思。3.通过朗读古诗体会农民种田的辛苦和粮食的来之不易，懂得爱惜粮食的道理。学习重...
21古诗两首第一课时
21古诗两首。教学目标 1.学会本课生字，理解生字组成的词语。2.能正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文。3.使学生懂得粮食的来之不易和农民劳动的辛苦，要尊重农民，爱惜粮食。初步了解诗人所反映的当时的不平等的社会现实。教学重点难点 识字 写字 朗读 背诵。教学具准备及辅助活动 生字卡片 插图 小黑...