单元。8、美丽的课。
题天空。课时课型。
第1课时手工制作。
一）学习剪贴画和绘画技法的同时，提高学生的合作精神和创新精神。
二）尝试用纸、剪子、胶水、吹塑板、水粉色等多种工具教学。
目标和材料，通过想想、看看、画画、做做等方法，自由、大胆地把。
所感所想表现出来，体验各种绘画工具和不同材料的使用效果，认识常用色。
一）重点：用绘画或剪贴画的方法表现一幅美丽的天空。
重点难点。二）难点：作业的新颖和富于情趣。
教学程序和内容。
教师活动。一）学生课前准备：彩纸、白纸、剪刀、胶棒、油画棒。
二）教学器材：电视、电脑、录音机一组织教学。
师生问好二讲授新课1、创设情景，引入课题。
师生谈话，感受旅途教学。
准备中的美丽风景、增长知识、见。
闻。学生根据声音、图像展开想像，并用画笔表现出所想。
师：你们喜欢旅游吗引到大自然中美丽的地方去游玩，是一件很好的事情，我们不仅欣赏了美丽的景色，还知道了许多新的知识。你们都去过那些美丽的地方？
学生活动。复备。
师：今天我要组织一个旅游团，带大家去一个美丽的地方，你们愿意和我一起去吗？看，这就是我们的交通工具，你们猜到我们去哪儿了吗？
师：想搭乘本次航班的同学用线画出在天空中见到的或是想象到的一种景物，作为此次航行的机票，在**声停止时，请你迅速把它贴在胸前。
2欣赏**，启发思路。
作起飞准备（放起飞声音）
欣赏。欣赏作业，选择作业形式。
小组讨论，进行竞赛根据课件内容，学生边讲解，边欣赏。
学生观察、讨论并回答。
师：现在飞机就要起飞了，请大家系好安全带。师：
各位乘客请注意，欢迎大家乘坐本次航班，我是此次空中旅行的导游，现在行你想象一下，待会儿我们会在空中看到哪些景物呢？（小组讨论，看那个组说的最多）
师：让我们透过飞机窗口，一起欣赏来欣赏大家提到的这些景物（出示课件，边。
欣赏，学生边讲解）师：我们这次愉快的旅行就要结束了，为了留住这些美好的回忆，咱们一起把天空中美丽的景物表现在纸上，好吗？
师：看书，谁知道这些作业是用什么方法创作出来的？你喜欢哪种？除了这些方法以外，你还想用哪种表现？
3创作实践学生创作。师：请选择你喜欢的方法创作一张美丽的天空。
教师指导4评价。
所以我抓住这一点，以游戏的形式带学生飞上蓝天。为了让每个学生都能积极参与到学习中来，要求学生画出记忆中或想象中的天空景物，并以此作为旅游飞行的机票。这个环节的设计，让学生们充满了好奇和兴趣，轻松的加入到课程学习中来。
接着学生们会通过课件欣赏到自己所画出的景物的真实样子，并由此产生联想，绘制出美丽的作。
品。三）教学课件：《课件—美丽的天空》
板书设计。
第一课美丽的天空
第八周 10 26 10 30 第7课 美丽的天空 第1课时 总第15课时 教学目标 1 知识目标 了解天空与人们之间的关系，知到天空的变化，会用写实和幻想的方法完成一幅美丽的天空的绘画或剪贴画作品。2 能力目标 学习剪贴画和绘画的同时，提高学生的合作能力及创新能力。3 情感目标 让学生感受天空的美...
第一课时 认识神奇的天空
认识神奇的天空。教学目标 知识目标 让学生了解基础的天文知识。能力目标 培养学生的观察能力。情感态度价值观 体会宇宙万物的神奇与其中的联系，建立对宇宙探索的。兴趣。教学用具 手电筒 矿泉水瓶 镜子教学内容 星星发光及闪烁 流星及流星雨 太阳和月亮与地球的关系。教学过程 一 导入。1.老师问同学们有没...
美丽的小路第一课时
奇台五小哈丽霞。教学目标 1 认读 先 屋 散 三个生字，会写 路 先 屋 三个生字。2 正确 流利的朗读课文1 4自然段。3 能够通过 轻轻地 慢慢地 等词语体会小动物们对小路的喜爱之情。教学重点 认读 先 屋 散 三个生字，会写 路 先 屋 三个生字。教学难点 1 正确 流利的朗读课文1 4自然...