《看地图的乐趣》第一课时教学设计。
作者：刘金荣。
**：《新课程·教师》2014年第04期。
一、教学内容。
初读课文，随文认识13个生字，指导写3个生字。
二、教学目标。
1.13个要认识的字，读准字音，了解字义。认识一个新部首立刀旁，会写本课的3个字。
2.正确朗读课文、流利读文。
3.初步体会看地图的乐趣。
三、教学重、难点。
教学重点：学习新部首；会正确书写3个生字。
教学难点：学习生字，了解字义、词义。初步体会看地图的乐趣。
四、教学过程。
一）激情导入新课。
同学们，喜欢猜谜语吗？谜语：有的小来有的大，小的装着省市县，大的可包全天下。
地图有很多，今天老师带来了一张世界地图。今天我们一起分享“看地图的乐趣”。（板书课题：学习“图”：拼、记、组词）学生齐读课题。
二）初读课文，在文中感知生字的读音。
轻声自由地读课文，注意读准字音。
三）学习生字。
1.课文一共有几个自然段？标注出来，指名分段读课文，正字音。
2.朗读第一自然段，注意感叹号的语气。
3.看地图的乐趣到底有哪些？到课文的2，3，4自然段中就能找到答案，比比谁读得最认真。
4.指生读第二段，为什么喜欢这段？
5.学习“彩”字：谁有好办法记住这个字。彩是平舌音，形声字，彩的右边就是指图画的纹络。扩词，说句。
师：你们想看一下那个“五彩”的天地吗？通过读文，来说说蓝的是？（蓝蓝的大海）绿的呢？（绿油油的一片平原），再读读这个词“平原”，学生字“平”，儿歌记忆，组词。
师：（指平原）地图上绿色的代表平原。平原是指比较平坦的地区。
看地图第一课时
喀什市第十四中学。四年级汉语教案。汪金波。日期 2011年10月19日。教师 汪金波。课型 新课。班级 四年级三班。课题 看地图 第一课时 教学内容 本课的线索是看地图，本文讲述的是兄妹两人通过看地图 认识地图 知道地图的功能，从中感受到学习的乐趣。教学目标知识与技能。1.学会本课14个词语。2.理...
《地图的阅读》 第一课时 教学设计
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《地图上的发现》第一课时教学设计
地图上的发现 第一课时教学设计。一 教学目标 知识目标 自学本课生字新词，能借助字典和联系上下文，理解 轮廓 吻合 拼接 等词语。准确理解词句的意思。能力目标 有感情地朗读课文。大体了解课文内容和文章的叙述顺序。弄清大陆漂移说的由来。情感目标 体会魏格纳仔细观察 认真思考的执著的科学精神和态度。二 ...