第一课时。学习目标。
1．正确、流利地朗读课文。
2．学习生字，理解由生字组成的词语。
3．由课题入手，初步把握课文的主要内容。
活动方案。活动一：初读课文。
1 自读课文，在文中圈出生字，划出生字组成的新词，联系上下文理解词义。
2不懂的词语，联系上下文或借助工具书了解它们的意思，仍然不懂的请做上记号。
3交流不懂的词语，组内读课文，互相帮助纠正字音和读得不通顺的地方。（小组交流，再考一考）
4 看清生字的形状，记住字的笔顺。先描红，再在田字本上一笔一划照着写。（板演）
活动二：整体把握。
1默读课文，标小节号，分段，概括段落大意。（班级交流）
2读文思考：课文主要写了什么内容？按照怎样的顺序介绍克隆的？
检测反馈】仔细观察田字格中的生字，完成钢笔《习字册》，描红、临写，教师巡视指导。
神奇的克隆第一课时
教学目的 1 能正确 流利 有感情地朗读课文。2 学会本课7个生字，两条绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。3 了解克隆技术的发展 成就和意义，激发学生勤于思考 热爱科学的情操。教学重点 1 体会 克隆 的含义及其奇妙。2 了解克隆技术的发展 成就和意义，激发学生勤于思考 热爱科学。教学难...
神奇的克隆第一课时
8 神奇的克隆 教学设计。第一课时。一 导入新课，激发学习兴趣。1 西游记 大家都很熟悉吧？大师兄孙悟空有个绝活可真神了 他经常在紧要关头从身上拔一把猴毛变成一大群和他一模一样的猴子，神奇而又有趣。当然这只是我国明代大作家吴承恩奇妙想象下的精彩描写。这个神话引发了人类复制自身的幻想，并在当今成了可能...
神奇的克隆第一课时
教学内容教学课时教学目标教学重点教学难点教学准备。8 神奇的克隆。共2课时第1课时。教材版本课型。苏教版新授。1 能正确 流利地朗读课文。学会本课的生字新词。2 掌握课文内容，了解 克隆 意义。能正确 流利地朗读课文。体会 克隆 的含义及其奇妙。多 教学过程。修注栏。一 谈话引入 1 通过前两课的学...