《济南的冬天》（第一课时）简案。
太仓市新区中学陈丽菊。
教学目标。知识目标：了解作者情况，掌握重点词语，熟悉文章内容。
能力目标：有感情地朗读课文，理清层次结构，明确写作方法。
情感目标：体会作者对济南冬天的感情。
教学重点。熟悉内容，理清思路。
教学难点。写作方法。
教学过程。一、 说冬天，谈感受。
学生说冬天。
教师导入语。
熟悉舒庆春。
二、读课文，划词语。
学生读课文。
师生划词语。
三、听录音，理思路。
学生听录音。
师生理思路。
本文从哪几个方面写济南的冬天的？
济南冬天的天气具有怎样的特点？
文章写了哪两种天气情况下的山？作者觉得这两种天气下的山各有什么特点，作者又把他们比作什么？
济南冬天的水有什么特点？作者认为这样的水与蔚蓝的天空融合在一起像什么？
四、学写法，明主题。
学写法。文章通过什么写法，写出了济南冬天温晴的特点？
文章又通过什么写法，写出了济南冬天山的可爱、秀气，水的碧绿、澄清？
明主题。文章结尾有什么作用？
作者通过描写济南特有的冬景，要抒发怎样的感情？
五、师总结，留作业。
师总结：本文抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅济南特有的动人的冬景图，抒发了作者对济南冬天的深深的喜爱和赞美之情。
留作业。本文语言很美，表达生动准确，请把你欣赏的词句找出来，体会它的妙处。
背诵“最妙的是下点小雪呀……”一段。
济南的冬天 第一课时
睢宁新世纪中学。集体备课专用纸。学案主备教学内容。谢静。作业主备。谢静年级。授课时间七。学科。9月27日语文。济南的冬天 第一课时 课时重点。1 朗读课文，体会作者对济南冬天的独特感受，从整体上感知济南的冬天之美。2 在反复诵读中体会作者在景物描写中所蕴涵的感情，接受美的熏陶。3 结合课文内容，在教...
济南的冬天第一课时
初级中学七年级语文教案。课题备课时间教学目标教学重难点。济南的冬天 课时课型。第一课时新授。1.在阅读中积累文中优秀语句 学习准确生动的语言描写。2.学习文章严谨而精美的结构安排 由里到外 由山到水的写景顺序 3.了解 区分 并学会使用比喻 拟人等修辞手法。1.整体感知内容，了解济南冬天的特点。重点...
济南的冬天第一课时
课题 1分钟 学习目标 1分钟 1.借助工具书掌握字词。2.通过熟读课文，了解济南冬天的景物特点。重点 3.通过对内容的分析，培养对家乡 对祖国的热爱之情。难点 4.学会规范展示。预习案 8分钟 自学导航 1.认真朗读课文，勾画生字词，借助工具书扫除文字障碍。2.再读课文，把握朗读基调 理清课文思路...