主备人：审核人：学习目标：
1.我能正确、流利地朗读课文。
2.我能记住本课6个生字，认识3个生字及多音字。3.我能联系上下文或用工具书解释本课生词。4．我能理清课文层次，并用简洁的话概括主要内容。
料链接：通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。一般来说，通讯有四大特点：
（1）严格的真实性。（2）报道的客观性。（3）较强的时间性。
（4）描写的形象性。
自主预习，我尝试。
一、“神舟”飞船资料介绍。
二、读课文，我能读准字音，读通句子。（1）给下列词语注音。
华侨执行控制乳白色澎湃橘红大漠震颤。
烈焰升腾易读错的：易写错的：
2）我会给下列多音字注音并组词。划颤载华朝。
三、读课文，我能理解生词，批注在书上合适的位置。（方法小贴士：①利用工具书；②理解词语中的关键字；③联系上下文。）烈焰升腾大漠震颤宛如巨龙托举澎湃。
四、读课文，我能理清脉络，并概括段意。
五、读课文，我能用简洁的话概括课文内容。
六、我能正确、流利地朗读课文。
合作交流，我参与。
1、小组交流时说话注意条理，其他同学学会倾听、评价、补充。2、小组内交流难读难写的词，并选派同学上黑板板书并讲解。3、小组互读课文，检查读书，并选择自己喜欢的段落读给全班听。
展示**，我主动。
温馨提示：1.每组选择一个学习内容作为主要展示内容。
2.小组成员全员参与，小组长严密组织并合理分配任务，做好展示时个环节之间的衔接。3.
展示时要大胆、大声、大方，并恰当地使用礼貌语言。4.展示过程中其他同学要认真倾听，并及时补充点评。
达标检测，我最棒。
1.填空并解释所填的字：
寒风凛（）＿亮如白（）＿
肃然（）立＿＿直指苍（）＿
清晰可（）＿朝（）相处＿＿
2.按原文填空：
神舟”五号发射成功！指挥大厅里一片（），每个人的脸上都洋溢着（）
1、对照学习目标，完成的在目标后面画个五角星奖励自己。2、把自己本节课的收获或要提醒自己的话用红笔写下来。
6梦圆飞天第一课时
小学语文教学教案。教学课题教学。1.能正确 流利 有感情地朗读课文。2.理清文章脉络，给课文分段。梦圆飞天。课时1目标3.通过朗读，体会各个场面的气氛和人们的心情。重点难点教学准备。教师活动。一 飞天 导入，揭示课题。1.大家还记得我们五。学生活动。飞天 导入，使得学生们比较容易联想，和今天文章对应...
6梦圆飞天第一课时
1教学目标评论 1.正确 流利 有感情地朗读课文。2.通过感悟语言文字，体会 神舟 5号发射成功时人们无比激动 自豪的思想感情。2学情分析评论学生已经具备了一定的自主学习能力，能够独立自主学习课文的生字新词，课文概括能力也有一定的发展，并能够进行信息收集和简单的处理，为学生自主 合作 地进行学习打下...
梦圆飞天第一课时
梦圆飞天。教学目标 1.能正确 流利 有感情地朗读课文。2.学会本课6个生字，两条绿线内的2个字只识不写。理解由生字组成的词语。3.熟悉课文，质疑问难。教学重点 体会国人的激动。教学难点 对杨利伟的敬佩之情教学方法 充分引导学生自学，激发学生交流。共同完成学习任务，教师点拨。启发。教具学具 生字卡片...