國語第一課（春天的陽明山）造句練習五年一班號碼： 姓名：
一、成語造句：
1. 比喻以霸道強橫的方式坐享別人的成果。
那位副理才來工作兩個月，就儼然一副董事長的姿態，簡直是鳩占鵲巢嘛！
2. 在錯誤或災害萌發之初，就及時制止，以免它繼續發展。
為政要防微杜漸，消弭亂源，才能安定政局。
3. 時光像梭子一樣快速的運轉。比喻日子消逝得很快。
歲月如梭，才上小學的弟弟轉眼間就要畢業。
4. 圖畫和文章都非常豐富優美。
好的百科全書一定要內容充實，圖文並茂。
5. 比喻被選中為人婿。
王先生雀屏中選成為張家女婿。
二、照樣造句及寫短語：
1.百花開了，賞花人的心也開了。
春天來了，（ 的（ ）也來了。
2.他們收集春天的小秘密。
我們的（ ）
科學家們的（ ）
3.翠綠的樹冠。
（ ）的花叢。
（ ）的（ ）
4.滿山滿谷。
三、造句：1.有的…有的…有的…
2.盛開。
5年级汉语第一课春天的山
第一课春天的山课文二。教学目标。知识与能力。1 掌握课文中生字和词语的读法，写法和用法。2 能正确，流利地朗读课文，读好课文中富有表现。力的语句。3 能借助图画，发挥想象，体会春天的山的美丽与。变化。过程与方法。指导学生观察 欣赏风景的特点，鼓励学生朗读，通过互相交流理解词义，课文内容。情感态度与价...
第一课春天
学情分析。一年级学生从整体的水平看相差不是特别明显。学生在音准 对歌曲的接受能力和 表现能力方面相对可以，但是部分班级在 的听觉少有差异。一年级学生在上学期已经学过一些儿歌，大部分学生对 的学习积极性非常高，上课纪律也不错，举手发言的学生很多。学生经过一个学期的学习，行为习惯方面进步较大，学习目的性...
第一课春天
教学目标 一 通过聆听歌 乐 曲，感受 所表现的春天。二 通过演唱 春晓 小雨沙沙 引导学生细心地观察事物，启迪学生热爱大自然。三 用柔和的声音演唱 布谷 并和 杜鹃圆舞曲 相比较，说出旋律相似的地方。四 能编创动作表现歌 乐 曲。教学建议 一 本课可安排三课时完成。二 教师可指导学生通过对 春天 ...