第二课时。
教学时间：教学内容：学唱《大树妈妈》
教学目标：1．通过学习，学生体会到母爱的伟大，感受到摇篮曲优美、抒情、柔和的风格。
2．学会用轻柔自然的声音演唱歌曲，并能自己创编动作进行表演。
3．能准确唱好带有“0”的节奏。
教学重点：使学生充分发挥自己的特长，能熟练的表演唱歌曲《大树妈妈》。
教学难点：正确演唱好后八分休止，做到音断气不断。
教学用具：电子琴、多**课件、小树和小鸟的头饰等。
教学过程。一、创设情境，故事导入。
从前，有一棵大树，个子长得好高，每天都举着茂盛的叶子为小花、小草们遮风挡雨，大家都叫他大树妈妈。有一天，一只迷路的小鸟找不到妈妈了，他疲倦地停在大树妈妈的手臂上，急得呜呜地哭。大树妈妈说：
“别哭，别哭，孩子，我就是你的妈妈！”大树妈妈用树叶做成了一个温暖的摇篮，随着风儿摇呀摇，在大树妈妈的怀抱里，小鸟甜甜地进入了梦乡！听，大树妈妈微笑着为小鸟唱起了摇篮曲，多么温柔、多么好听。
小鸟幸福的笑了。
二、学唱新歌。
1．引导学生看歌曲插图。
提问：大树妈妈的枝叶可茂盛了，两只小鸟在大树妈妈的怀抱里睡着了，如果你是这只小鸟你会有什么样的感觉？我们为大树做过什么？
2．律动练习（小鸟飞）
3．按节奏读歌词。
4．听全曲，感受歌曲的情绪。
5．请学生跟着录音轻声哼唱歌曲。
6．分句模唱法解决难点。
7．完整跟师的琴唱歌唱，记忆歌词。
8.师反馈教学效果（强调休止符）
9.引导学生处理歌曲。
大树妈妈轻柔的唱这歌，小鸟们睡着了，那我们应该怎样唱这首歌呀。
10．学生跟琴用轻柔的声音演唱歌曲。
三、 分组创编，角色表演。
1、学生分小组合作编排歌表演。
2、邀请各组上台表演（小组成果展示，评出最佳表演奖和最佳创意奖。）3、全班表演。
4、师引导学生自评、互评。
四、课堂小结。
第一课春天来了
第一课时。教学目标 1 复习学过的歌曲，通过复习让学生回忆演唱姿势 方法等。2 复习学过的知识技能。3 复习聆听几首有特点的 再次感受乐器的不同音色特点。4 熟悉新教材，初步了解新学期的教学内容及要求。教学重难点 复习巩固学过的 知识及技能。教学用具 多 课件。教学过程 一 组织教学。1 学生说一说...
第一课 春天来了
一 教学内容。1 学唱歌 春天来了 2 练练 认识节奏符号 x 歌表演。3 听听 布谷 二 教学目的。1 通过学唱歌曲 春天来了 使学生认识春天的美好景象，激发学生热爱春天 热爱美好生活的感情。2 认识节奏符号 x da 能按节奏符号拍手 拍腿。3 通过听赏齐唱歌曲 布谷 使学生初步感受歌曲优美 抒...
第一课春天来了
第一课时。一 教学目标 1 通过本课的学习，学生体会到母爱的伟大，感受到摇篮曲优美 抒情 柔和的风格，培养学生尊敬长辈 培养爱妈妈的情感。2 学会用轻柔自然的声音演唱歌曲，并能有感情地进行表演。3 通过表演，使学生的参与积极性和合作能力有所提高，并能尝试创造性活动。二 教学重难点 重点 体会摇篮曲的...