一教学目的：
1 指导学生用优美统一的声音演出《春来了》，用歌声表达对春天的赞美之情。唱出三拍子的韵味、连音与断音的对比。
2 认识3/4拍的拍号，并感受其强弱规律以及在**中的表现作用。通过听音填空练习，进一步培养学生听吧辨音高的能力，并能用五线谱写出来。
3 通过欣赏，进一步熟悉我国民族吹管乐器中，唢呐的音色及其表现特征，感受**，并通过**启发学生的想象力。
4通过学习，《勇敢的鄂伦春》进一步培养学生的合奏能力。
二教学重点：
1 轻快优美的声音，三拍子的韵律。
2 八孔竖笛合奏教学，注意协调性。
第一课时。教学重点；学唱歌曲《春来了》了解并掌握有关知识。
一组织教学：
1、引导学生说一说上学期所学的内容， 启发学生学习的兴趣。
2、复习1-2支歌曲。
二放一首乐曲---关于春天的。
1 师：同学们，冬天过去了春天还会远吗？
2 请学生说一说对春天的感受，说一说你们眼里的春天。
三教新歌《春来了》
1听**《春来了》感受三拍子的韵律。
2复***知识
3每小节三拍。
4以四分音符为一拍。
3随**感受三拍子的韵律。
4学唱歌曲。
1哼鸣歌曲旋律。
2听琴模唱歌曲旋律1---3遍。
3学唱歌词：
符点音符要唱准。
最后的结尾要唱的轻快一些。
四引导学生总结：
五边唱歌曲，边踏脚、拍手，感受三拍子的韵律。
六教师总结，学生听**出教室。
第二课时。教学重点：听音填空欣赏杜鹃圆舞曲。
一组织教学。
1 复习第一课时歌曲《春来了》
2 进一步指导学生处理好歌曲。用正确的方法演唱。
二听音填空：(p2歌谱)
1 教师弹琴学生听音，把听到的音填入括号中。
2 唱一唱这一条旋律，并注意拍子的韵律。
三八孔竖笛《勇敢的鄂伦春》
1 学唱第3页歌谱。注意唱谱时两个声部的和谐。
2 分声部吹奏练习。
3 两个声部的合奏练习。
注意：第二声部进入要及时、准确，演奏中不要受第一声部的影响。}演奏时，注意运舌的力度、速度，区分节拍重音与其它音的不同舌位。
四欣赏《两只老虎》
1 介绍乐曲的大致内容：
2 指导学生将富有想象力的旋律唱一唱，启发学生说一说联想到的场面。
3 初听全曲辩别所用乐器（唢呐）
4 唢呐音色高亢明亮常用于合奏、独奏，也用于戏曲歌舞伴奏。
5 聆听**，细心体会阅曲的内容。
五教师总结所学内容，布置竖笛练习，听**出教室。
第一课春来了
单元总目标 1 通过演唱，听赏本单元的歌曲，乐曲，使学生了解与春天有关的 作品，从不同的角度体验春天带给我们的不同感受 继续引导和激发学生学习 的兴趣。2 在各项 活动中培养开朗，大方的性格和勇于实践的精神。第一课时 一 教学内容 1 学唱 再见吧，冬天 2 歌词创编 冬天与春天 三 教学目的 1 ...
第一课春天来了
第二课时。教学时间 教学内容 学唱 大树妈妈 教学目标 1 通过学习，学生体会到母爱的伟大，感受到摇篮曲优美 抒情 柔和的风格。2 学会用轻柔自然的声音演唱歌曲，并能自己创编动作进行表演。3 能准确唱好带有 0 的节奏。教学重点 使学生充分发挥自己的特长，能熟练的表演唱歌曲 大树妈妈 教学难点 正确...
第一课春天来了
第一课时。教学目标 1 复习学过的歌曲，通过复习让学生回忆演唱姿势 方法等。2 复习学过的知识技能。3 复习聆听几首有特点的 再次感受乐器的不同音色特点。4 熟悉新教材，初步了解新学期的教学内容及要求。教学重难点 复习巩固学过的 知识及技能。教学用具 多 课件。教学过程 一 组织教学。1 学生说一说...