lesson1: ping-pong and basketball导学案（一）
班级姓名节次
学习目标】1、我会听、说、读、写四会单词：football, ping-pong, basketball.
2、我会大声朗读课文，理解课文大意。
3、我能理解重点句型：__is my f**ourite sport. do you h**e___let’s go to the __location)to __v.
) n.)
4、我能搜集和整理更多体育名词和体育用语。
教学重点】句型___is my f**ourite sport. do you h**e___的理解和运用。
学法指导】激发学生听英语、说英语、用英语和他人进行交流的兴趣，敢于用英语进行表达，并能主动利用语言环境大胆实践。
课堂训练】1.我知道andare sports.
2.我会翻译下面词组：
打篮球打乒乓球打网球。
踢足球。3.我会翻译下面句子：
李明，你玩什么运动。
我最喜欢的运动是乒乓球。
我最喜欢篮球。
你能教我打篮球吗。
你有一些乒乓球吗。
我不这样认为。
我们去商店吧。
4.我会总结either 和too 的用法。
5、比较any与some用法的异同。
lesson1: ping-pong and basketball导学案（二）
班级姓名节次
学习目标】能理解并能口头运用本课的重点句子，能够在真实的语境中表达自己的需求。
教学重点】能灵活应用所学知识进行交际。
学法指导】运用多种教学手段激发学生学习英语的积极性，并力争能够让学生人人参与，通过鼓励、表扬来让学生有成就感，对自己充满信心。养成良好的学习习惯，体验与人合作学习及收获知识的快乐。
课堂训练】一。英汉互译。
adminton soccer篮球。
运动鞋 t-shirt 体育。
二。用所给的词语的正确形式填空。
you like __learn)to play basketball?
always wear a t-shirt, _runner) and shorts to play basketball.
___go) to the store.
you teach me __ride) a bike?
三．按要求改写句子。
h**e a t-shirt.
一般疑问句)
否定句）always play basketball with my friend.(对划线部分提问)
四、选词填空。
1、--what do you h**ei h**e apples.
2、do you h**e t-shirts in your shop? yes,i h**e
3、--are there boys in the classroom?
--no,there aren’t boys in the there are girls in it.
4、do you h**e picture books? no,i only h**e english books.
自我评价小组评价老师评价：__
六年级英语下册导学案
pep小学英语六年级下册第一单元导学案。课题unit 1 how tall are you?第一课时。学习目标。1.从听 说 认读三方面掌握a部分let s learn 中的句子i m cm tall.he she is cm tall.并用此句型描述自己和他人的身高。2.能够用句型 you re ...
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