一、教学目标：
1、通过学习歌曲《草原小姐妹》，使学生的情感世界受到感染和熏陶，对自然界的一切事物的挚爱之情。
2、从学生的兴趣爱好出发，运用多种形式和手段，让学生体验、发现、和表现**的美，积极引导学生参与各种**实践活动。
3、让学生从**中找节奏，从而复习巩固“x—
x、x”节奏。
二、教学重点：
运用多种形式和手段，让学生体验、发现、和表现**的美，积极引导学生参与各种**实践活动。
三、教学难点：
歌曲的节奏较紧密，学生演唱有一定的难度。
教学过程：**欣赏。
听一听。想一想。
草原小姐妹在干什么？此时此刻他们的心情怎样？
2、听一听。
看一看。说一说。
第一段。情绪怎样？表现了什么？
学生讨论后，根据正确的回答多**显示草原小姐妹快乐放牧的情景，表现了草原小姐妹放牧时愉悦、欢快的心情。
第二段。情绪怎样？表现了什么？
3、画一画。
用线条或图形表示每段**的情感。
4、跳一跳。
根据**的情绪用蒙古舞（扬鞭。
勒缰。硬腕。
硬肩。**……）来表现《草原放牧》的情景。
6、演一演。
集体表演。
三年级电子教案《草原》第二课时
课题。第三课 草原 1 有感情地演唱歌曲，并通过其他创编活动来初步感受内蒙古歌舞的民族风格。教学目标。2 通过小组合作表演等 实践活动，发展学生的创造思维能力，提高学生创造 美的才能和合作协调能力。教学重点 1 通过在小组集体活动中，用各种创编活动来感受内蒙古歌舞的民族风格，激发学生对祖国美好河山的...
三年级第二课
课题。一 教学目标 1 认知领域 感受色彩空间混合的奇妙视觉效果，了解色彩空间混合的基本原理。2 操作领域 选择合适的色彩 进行合理的构图，运用正确的点彩方法进行临摹或创作。3 情感领域 从游戏中体验发现的乐趣，激发其 创造 表现的欲望。二 制定依据 教材 学情分析 本课的重点为通过学习了解色彩空间...
三年级第二课
教学内容 认识电脑的大致部件，了解电脑的发展，懂得开电脑关电脑，了解图标的概念，试使用键盘 鼠标 了解窗口的概念，窗口的内容及相关的操作，菜单的概念，开始菜单，会用电脑计算器，通过它 鼠标 键盘的使用，窗口 菜单的概念。教学目标 1 了解电脑的发展 大致的部件，开关电脑。2 学习使用键盘 鼠标。3 ...