pep小学英语四年级上册。
课题：unit 2 my schoolbag
第1课时）
兴隆县挂兰峪学区中心校四拨子小学见永生。
教学目标。1．能听懂会说本课的会话。
2．能够用正确的语音语调并按照意群朗读对话；能够在情景中运用句型what’s in your schoolbag? an english book….i h**e a new schoolbag.
it’s black and white.
3．能够在语境中理解新词：schoolbag, english book, maths book, storybook的意思，并能正确发音。
重点难点。1、理解对话大意。
2、发音：maths
3、在回答句子时颜色前面不用冠词，学生经常会出现it's a red。这样的错误。
教学准备：多**课件，书包，各学科教科书，教学**，单词卡片，学生活动手册。
教学过程（内容、方法、手段）
step 1 warm-up & revision
1、 let’s sing ：教师**第一单元的歌曲“we h**e a new classroom”,师生齐唱歌曲。
2、look and answer
出示课件，（关于教室的**）师生问答。
t：what’s in the classroom ?
s: …3、look and say
教师出示一个熊猫书包，及单词schoolbag.（板书，schoolbbag）并教读单词。
4、guess and say
出示课件）教师指着课件中的空书包，问：guess! what’s in it ?
然后教师出示书包中的物品（pen pencil ruler crayon eraser book）此处主要是复习学过的单词。
step 2 presentation
1．教师手中拿一个书包，说：i h**e a new schoolbag。 it's black and white.
让学生听两遍后，问学生：what colour is it? 如果学生一时回答不出来，教师可用以下句子进行引导：
is it black/red/blue?当学生说出颜色的词时，教师说完整句it's …让学生重复。
2．让学生用身边的物品做what colour is it? it's…的问答练习。
注意颜色前面不能用冠词，对学生说出的句子it's a blue.教师要随时给与纠正）
3．教师出示一只玩具熊猫，问学生：what's this? 对能够回答出来的学生进行表扬，如果没有学生能说出来，教师：
it's a 's a fat panda。在说句子时，教师要用手势帮助学生理解fat一词。让学生看着熊猫重复教师刚才说的句子。
4．教师指着书包，与学生做问答。
教师：what colour is it?
学生：it's black and white.
教师：what’s in your schoolbag?
学生：…此时，教师拿出英语书english book，数学书maths book，故事书storybook。引出这几个生词，并教学这几个生词。
5．听录音，跟读并模仿let’s talk对话。
6、分组练习对话，分小组展示练习情况。
step3 practice
让学生分小组表演对话。教师可让学习好的学生在课文的基础上，自编对话。对学习好的同学要提高要求。
step4 homework
1、课下练习对话，最好能背诵。
2、活动手册：11页，2题。
板书设计：unit 2 my schoolbag
english book
maths book
storybook
what colour is it? it’s …
四年级上册英语1单元第2课时
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