1校园安全。
教学目标：让学生知道在课间活动、体育课、参加校园劳动应该注意哪些安全问题，学会防止危险的发生。
教学时间：一课时。
教学过程：一)导入：
我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。同学们白天的大部分时间是在学校度过的，因此，学习安全知识，保证校内活动的安全是很重要的。
二）出示四幅关于校园活动的漫画，分组讨论：
1、你们在使用学具时发生过那些危险？还有哪些不够安全的，如何防止危险？
2、课间活动要注意哪些安全问题呢？
3、你们在体育课上的着装安全吗？你参加的哪些运动具有危险性呢？
4、你知道参加校园劳动时，应当注意哪些安全问题吗？（三）学生进行选择题比赛。
1．下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。2．哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。
3．哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。
4．上下楼梯怎样行：①右行。②左行。③左右行都可以。
师说：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。
四）小品：同学之间。
五）小组学习并操练自救常识。
a、参加室内活动，要牢记安全出口的标志及方位。遇到火灾不慌。
乱，服从指挥，保护要害，弯腰撤离。
b、人多混乱时，要靠在墙壁或固定物，加强自我保护。（六）教师小结。
学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
2马路上的安全。
教学目标：1、通过学习使学生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意义和重要性，明确每个人都要牢固的树立安全意识；明白一个人的安全每天都是从零开始的。
2、通过学习在日常生活中能以实际行动遵守交通规则，做安全的小使者。
教学时间：一课时。
教学过程：教师语：同学们你们每天上学、放学都要走马路；都有要经过“十字”路口和“三叉”路口，当你行进是都是否留心和注意过往的车辆；是否用心观察地形呢？
下面就这个问题谈谈在日常生中应注意什么。
一）学生途经情况分析。
我们班共有22名走读同学，每天上学放学都要经过马路。因此，同学们每天如掉以轻心、存在侥幸心理的话，随时都会发生交通故事的可能，酿成无法挽回的后果。
二）在路上要注意的问题。
1、道路行驶要靠右行，都要配戴小黄帽，不能随心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，排纵队，不能互相并排行走，更不能在路上追路、嬉戏。
2、不能追逐车辆或向车上投掷物品，如：石子、泥团、饮料瓶等，不能随便搭乘过往的车辆。
3、通过“十字”路口或“三叉”路口的同学，每次都要高度的警。
惕一定要做到“四个环节”即：一停、二看、三想、四通过。
4、带领全班同学到校门口的“十字”路口进行实地观察并演练。（三）课堂发言。
1、由学生自由发言讲路上经历，让他们自己表述存有安隐患的地方。
2、请同学们自己发言相互评议谁在要路上做的好，谁做的还不够。3、今后该怎样做。
四年级法制教案
法制校本课教案。四年级。第1课我是国家小公民。教学目标的 使学生懂得公民 国籍 未成年的概念及意义，理解 未成年保 等法律对未成年的保护，法律面前人人平等，任何人都没有特权，人人要争做合格的中华人民共和国的小公民，遵守法律。教学重难点 重点 提高学生对法律重要性的认识，使学生明白法律是人们的行为准则...
四年级法制教案
第1课我是国家小公民。教学目标的 使学生懂得公民 国籍 未成年的概念及意义，理解 未成年保 等法律对未成年的保护，法律面前人人平等，任何人都没有特权，人人要争做合格的中华人民共和国的小公民，遵守法律。教学重难点 重点 提高学生对法律重要性的认识，使学生明白法律是人们的行为准则。难点 法律面前人人平等...
四年级12课
四年级12课 公共场所防踩踏 教案。一 教学目标。一 情感态度培养。1 养成自觉遵守公共秩序的良好习惯。2 在人群拥挤的公共场合发 事故时，有自我保护的意识。二 行为技能训练。1 懂得在大型商场 电影院 露天演出等人员聚集的地方，注意查看安全门 消防通道的位置。2 通过日常操练，学会在发 事故时自我...