四年级英语第一课时教案（陈彩平）
教案目标：培养学生语言运动能力，突出语言的实践性和交际性，学会用英语简单地交流。
教学重点；主要是学会用英文简单地介绍别人，然后两个同学进行对话，还要默写今天所学的东西。
教学观点：有些词语发音比较难，老师要认真地教同学们读，有错的要及时纠正。对话练习可能有点难度，老师要适当地引导。
教学方式：口头教学对话练习。
教学准备：小卡片。
教学过程：一老师自我介绍。
老师面带微笑，45度角面向同学走进课室）“ok，class is begins! good afternoon everybody! 同学们，大家好！
今天由我来上你们班的英语课，今个学期就由我和潘老师来上我们班的英语课。很高兴能给大家上课，首先自我介绍一下自己吧！我姓陈，叫陈彩平，大家可以叫我miss chen 也可以叫我的英文名字：
chase. 我是韶关学院英语系的学生。我来自广东云浮，平时我比较喜欢看书，逛街或者上网。
同学们有什么好玩的或者什么不开心的事都可以课后找我聊聊，我是刚来韶关不久，同学们课后也可以来和我说说有关韶关的事。好，然后我们请我们班的潘老师上来介绍一下自己，大家掌声欢迎！
二教学要求。
1 全班同学上课都要准时到课室，不能迟到早退；
2每位同学都要准备两个新本子。一个是用来默写的，一个是用来做课后作业的；
3我们上课的第一节是学习五个句子，第二节课是默写刚学的五个句子（中英文都要写） 老师有两份**，会把每一位同学的默写成绩记录写来。
4上课时不能随便开小差，或者做其它违反课堂纪律的事情。上课时，同学们要积极地配合老师的讲课。
5课后要认真复习每天学的知识，还要认真完成老师布置的课后作业。
三教学内容。
同学们，我们来到学校学习肯定认识了不少同学吧，如果叫你们用英语给爸爸妈妈介绍你的好朋友，你们会不会呢？ 好，今节课我们就一起来学习一下怎么地介绍别人。
1 先学习句子。
。 who is your best friend?谁是你的最好的朋友？
。 my best friend is smart and cute.我最好的朋友是很聪明和可爱的。
.what does he/she usually do?他/她经常干什么呢？
。he/she usually reads books.他/她经常看书。
。他/她的名字是···
老师先反复读书这些句子，听同学们的发音，要纠正他们的错误的发音。等同学们读熟这些句子了，就叫俩个同学起来练习一下。
把同学们不懂的单词给他们简单的解释一下中文意思。
2 第二节课先给15分钟同学们记住这5个句子，等会用15分钟默写。然后把默写本收上来批改。
四。作业布置。
同学们用本子把今天教的内容给抄下来，课后复习，每个句子抄3遍。
课后给每一位同学发一张小卡片，叫他们把自己的名字、爱好、理想写下来，交给老师，老师把卡片带回学校，慢慢认识可爱的同学们）
四年级英语第一课时
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