四年级上册《猫》第一课时教案

四年级上册《猫》第一课时教案。

15猫【教材简析】

这篇精读课文细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱，全文字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。课文先从三个方面具体表现猫的性格古怪：讲它既老实又贪玩，既贪玩又尽职；讲它高兴时和不高兴时截然不同的表现；讲它“什么都怕”，但又那么“勇猛”。

这三个方面的表现，看起来相互矛盾，但都是事实，所以说猫的性格实在有些古怪。再讲它小时候十分淘气。表现在：

一是刚满月，腿脚还站不稳时就爱玩；二是稍大一点胆子越来越大，也就更加淘气。

这篇课文有两个非常突出的特点。首先是表达了真挚的感情。老舍先生对家里的猫爱同儿女，因此无论是古怪还是淘气，在他眼里都是十足的可爱。

而且人与猫之间互相信任，和谐相处，创造出一个非常美好的境界。其次是老舍先生平实无雕琢的语言风格。在介绍猫的性格特点时，只是将事实具体地写出，使猫的形象越来越丰满，性格越来越鲜明，给读者留下深刻的印象。

【教学目标】

1.认识7个生字，会写13个生字。正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、屏息凝视、稿纸、梅花、变化多端、跌。

倒、开辟、枝折花落”等词语。

2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3.理解课文内容，体会作者是如何把猫的特点写具体，并表达出自己对猫的喜爱之情的。

4.激起热爱生活的情趣，激发课外观察动物的兴趣。【教学重点】

了解作者是怎样写出猫的性格特点的。【教学难点】

在阅读中体会“猫的性格实在有些古怪”。【教学准备】

了解老舍先生及其作品；。2.学生观察猫。【教学时间】3课时【教学过程】第一课时。

一、导入新课，激发兴趣。

1.出示**：认识猫。（家猫、波斯猫等）⒉学生介绍猫。

3.师归纳。（猫：

哺乳动物，面部略圆，躯干长，耳壳短小，眼大，瞳孔随光线强弱而缩小放大，四肢较短，掌部有肉质的垫，行动敏捷，善跳跃，能捕鼠，毛柔软，有黑、白、黄、灰褐色。据说猫还是老虎的师傅呢？）

4.今天我们就来学一学老舍先生写的《猫》。二、检查预习，整体感知。

1.指名读课文，正音，思考每个自然段的意思？第一自然段：写猫老实、贪玩，但尽职。

第二自然段：写猫高兴与不高兴时截然不同的表现。第三自然段：

写猫“什么都怕”，但又很“勇猛”。第四自然段：写猫小时候十分淘气可爱。

2.检查字词性格任凭贪玩尽职屏息凝视稿纸梅花变化多端跌倒开辟枝折花落。

三、再读课文，理清脉络。

1.再读全文，看看老舍先生着重写了对猫的哪些方面的感受？（猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱。板书：古怪、

可爱）2.浏览全文，联系上下文画出猫的古怪具体表现在哪些方面。

板书：老实——贪玩——尽职。

它高兴时：温柔可亲；不高兴时：一声不出胆小——勇猛）

3.概括课文的主要内容？（这篇精读课文细致、生动地描述了猫的古怪性格写和它满月时的淘气可爱，全文字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。4.划分段落。

第一段（1-3）：写猫的古怪性格。第二段（4）：写猫满月时十分淘气可爱。四、布置作业1.朗读课文。2.抄写词语。