（人教版小学语文四年级上册）
执教：思旺镇中心小学黄杏燕。
教学目标：1、认识7个生字，会写13个生字，正确读写词语“性格、任凭、贪玩、尽职、屏息凝视、稿纸、梅花、开辟、枝折花落”等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。
3、初步了解课文内容，理清脉络，通过有感情地朗读，体会作者对猫的喜爱之情。
教学重、难点：
初步了解课文内容，理清脉络，通过有感情地朗读课文，体会作者对猫的喜爱之情。
教学过程：一、 创设情景，揭示课题。
1、谈话导入。
欣赏小猫的**，这些小猫给你留下了怎样的印象？
2、板书课题。
3、读题。二、初读课文，理清脉络。
1、自由读课文，把课文读正确。
2、检查生字、词预习。
认读我会认的字。
学习我会写的字。
认读。范写。
交流识记。听写。
3、再读课文，把课文读通顺，读流利。
4、默读课文，理清脉络。
老舍笔下的猫给你留下了怎样的印象？
老舍先生先写了猫的什么？
哪些自然段是写猫的性格古怪的？
第四自然段再写了猫的什么？
5、引导用“综合段意法”概括主要内容。
三、品读课文，感悟情感。
1、在文中找出表达作者对猫的喜爱的语句。
2、品读。四、总结全文，布置作业。
1、课后背一背自己喜欢的段落。
2、明确第二课时内容。
猫》教案 第一课时
小学语文人教版四年级 猫 教学设计。第一课时。课时目标 1 正确读准生字新词。2 能有感情地朗读课文。3 学习1 3自然段，了解猫的性格特点，体会作者对猫喜爱之情。重点难点 1.重点 体会作者对猫的喜爱之情的。2.难点 在阅读中体会 猫的性格实在有些古怪 课前准备 1.学生的学习准备 预习课文生字，...
第一课时《猫》教案
执教者 王小玲。一 教学目标。1 认识本文7个生字，掌握13个生字的书写。正确读写 性格 任凭 等词语。2 通过阅读引导学生初步了解课文内容，并学习课文第四自然段。从描写中感受作者对猫的喜爱之情。3 培养学生热爱小动物的感情，激发学生观察小动物的兴趣。二 教学重难点。根据教材编排的特点，我确定本课时...
《猫》第一课时教案
猫 第一课时。猫 第一课时教学设计。吕萍。教学目标 一 掌握本课生字 生词，弄清 枝折花落 和 屏息凝视 两词中多音字的正确读法。二 阅读课文，了解猫长大后和满月时的特点，并运用朗读与想像相结合的方法深入体会满月时小猫的天真可爱。三 借助课外阅读，品读课文内容，感受老舍先生的爱猫情怀，激发学生对小动...