第1 课横平竖直。
教学目标：1、正确理解“横平竖直”的意思；
2、遵循书法“横平竖直”的基本规律，练习书写“车、言、信”等字。
教学重、难点：
遵循书法的基本规律，写好“车、言、信”等字。
教学方法：描红临摹练习。
教学准备：笔墨纸砚。
总第课时执行时间
第2课突出主笔。
教学目标：1理解“主笔”的意思；
2遵循书法“突出主笔”的基本规律，练习书写“九、心、也”等字。
教学重、难点：遵循书法的基本规律，写好。
九、心、也”等字。
教学方法：描红临摹练习。
教学准备：笔墨纸砚。
总第课时执行时间
第3课中宫收紧。
教学目标：1理解“中宫收紧”的基本规律；
2遵循书法“中宫收紧”的基本规律，练习书写“奥、处、无”等字。
教学重、难点：遵循书法的基本规律，写好“奥、处、无”等字。
教学方法：描红临摹练习。
教学准备：笔墨纸砚。
总第课时执行时间
第4课重心平稳。
教学目标：
1理解“重心平稳”的基本规律；
2遵循书法“重心平稳”的基本规律，练习书写“岳、之、门”等字。
教学重、难点：遵循书法的基本规律，写好“岳、之、门”等字。
教学方法：描红临摹练习。
教学准备：笔墨纸砚。
总第课时执行时间
第5课上密下疏。
教学目标：
1理解“上密下疏”的基本规律；
2遵循书法“上密下疏”的基本规律，练习书写“荷、舟、兴”等字。
教学方法：描红临摹练习。
教学准备：笔墨纸砚。
总第课时执行时间
第6课左收右放。
教学目标：1懂得“左收右放”的基本规律；
2遵循书法“左收右放”的基本规律，练习书写“禅、祖、陛”等字。
教学重难点：
遵循书法的基本规律，写好“禅、祖、陛”等字。
教学方法：描红临摹练习。
教学准备：笔墨纸砚。
总第课时执行时间
第7课多点有变化。
教学目标：
1正确理解“多点有变化”的意思；
2遵循书法“多点有变化”的基本规律，练习书写“求、雨、受”等字。
教学重难点：遵循书法的基本规律，写好“求、雨、受”等字。
教学方法：描红临摹练习。
教学准备：笔墨纸砚。
总第课时执行时间
第8课多横有长短。
教学目标：1正确理解“多横有长短”的意思；
2遵循书法“多横有长短”的基本规律，练习书写“书、画、请”等字。
教学重难点：遵循书法的基本规律，写好“书、画、请”等字。
教学方法：描红临摹练习。
教学准备：笔墨纸砚。
总第课时执行时间
第9课多竖分主次。
教学目标：1正确理解“多竖分主次”的意思；
2遵循书法“多竖分主次”的基本规律，练习书写“顺、师、而”等字。
教学重难点：遵循书法的基本规律，写好“顺、师、而”等字。
教学方法：描红临摹练习。
教学准备：笔墨纸砚。
总第课时执行时间
苏教版六年级数学上册教案12课时练习课
第六单元百分数。第12课时练习课。课时目标导航。课本第101页练习十六第11 17题。1 使学生进一步理解税率 利率 折扣的含义，知道它们内在实际生活中的应用，能解决相关的实际问题。2 进一步体会数学知识间的内在联系，感受数学知识和方法的应用价值，获得一些成功的体验，增强学好数学的信心。重点 理解税...
六年级国学教案 16课时
六年级国学教案。活动目标 1 积累理解 三人行，必有我师 句子的意思。2 能准确流畅地朗读并熟练背诵课文。3 联系自身学习经历，体会课文 三人行，必有我师 丰富多彩的内蕴，端正学习态度，改进学习方法。4 细心品味作者从贡荔枝这一看似小事的角度出发，表达诗人对历史兴亡的深沉思考。重点难点 1 体会作者...
六年级上册书法课教案
第1课时石字旁竖心旁。第2课时双人旁尸字头。第3课时言字旁绞丝旁。第4课时耳刀旁 左 走之底。第5课时足字旁病字头。第6课时口字旁日字旁。第7课时车字旁金字旁。第8课时女字旁。第1课时石字旁竖心旁。教学目标 1.使学生认识和掌握汉字的结构特点。2.通过练习，把不同结构的字搭配得当，书写正确 端正 匀...