第七课时 50米跑（体测）
学习内容分析】本节是发展学生的速度，提高学生的身体能力，快速到达终点。
学情分析】学生虽然对本节内容有了一定的了解，但对如何发挥的更好还有待提高。
学习目标】知识与技能：初步发展学生的短跑速度，以最快的速度跑完全程。
过程与方法：85%的学生成绩有所提高，力争全部合格。
情感态度与价值观：发展学生的协调能力。
学习重点】前脚掌落地，蹬地有力
学习难点】跑的自然、放松、快速。
教法学法】教法：示范—讲解---练习。
学法：思考—学习---强化。
课型】（新授课）
上课时间】第（ ）周星期（ ）
学习过程】第八课时 50米跑（体测）
学习内容分析】本节是发展学生的速度，提高学生的身体能力，快速到达终点。
学情分析】学生虽然对本节内容有了一定的了解，但对如何发挥的更好还有待提高。
学习目标】知识与技能：初步发展学生的短跑速度，以最快的速度跑完全程。
过程与方法：85%的学生成绩有所提高，力争全部合格。
情感态度与价值观：发展学生的协调能力。
学习重点】前脚掌落地，蹬地有力
学习难点】跑的自然、放松、快速。
教法学法】教法：示范—讲解---练习。
学法：思考—学习---强化。
课型】（新授课）
上课时间】第（ ）周星期（ ）
学习过程】第九课时 50×8往返跑（体测）
学习内容分析】本节是发展学生的速度，提高学生的身体能力，快速到达终点。
学情分析】本节学生不好掌握动作要领，衔接棒时容易出错。
学习目标】知识与技能：初步发展学生的短跑速度，以最快的速度跑完全程。
过程与方法：提高奔跑能力，促进身体各系统、器官和下肢力量发展。
情感态度与价值观：发展学生的发展耐力和勇敢，顽强的意志品质。
学习重点】上体正直，摆臂自然，呼吸有节奏。
学习难点】跑的自然、放松、快速。
教法学法】教法：示范—讲解---练习。
学法：思考—学习---强化。
课型】（新授课）
上课时间】第（ ）周星期（ ）
学习过程】第十课时持物赛跑跳绳。
学习内容分析】本节是发展学生的速度，促进身体各系统的发展。从而达到锻炼的目的。
学情分析】通过学生的练习，使学生在快乐中成长起来，达到身心健康。
学习目标】知识与技能：使学生初步掌握基本技能
过程与方法：提高学生的各种奔跑能力，发展耐力，促进身体各系统、器官和下肢力量发展。
情感态度与价值观：通过练习使学生树立信心，积极上进，身心健康发展。
学习重点】转身时身体重心降低。
学习难点】转身灵巧。
教法学法】教法：示范—讲解---练习。
学法：思考—学习---强化。
课型】（新授课）
上课时间】第（ ）周星期（ ）
学习过程】第十一课时 50米加速跑。
学习内容分析】本节是发展学生的速度，不断提高身体各系统的发展。从而达到锻炼的目的。
学情分析】通过学生的练习，使学生在快乐中成长起来，达到身心健康。
学习目标】知识与技能：通过本课学习，使学生掌握正确的摆臂方法。
过程与方法：发展肩带力量和肩关节灵活性。
情感态度与价值观：培养学生正确的摆臂方法，以及蹬摆积极有力，提高快速跑的能力。
学习重点】正确的摆臂动作。
学习难点】蹬摆积极有力
教法学法】教法：示范—讲解---练习。
学法：思考—学习---强化。
课型】（新授课）
上课时间】第（ ）周星期（ ）
学习过程】第十二课时跳绳考核测试。
六年级体育教案19 35课时
第十九课时助跑，单脚起跳触高物。学习内容分析 跳高是水平三掌握的内容，发展腿部力量的练习，培养协调性。学情分析 学生的协调能力较差，发展学生协调性练习，培养学生的弹跳能力。学习目标 知识与技能 知道助跑单脚起跳的动作要领。过程与方法 能完成起跳腿蹬地迅速有力，充分蹬直，上体保持正直的单脚跳动作，发展...
六年级体育第二课时教案
课题课时。蹲踞式起跑第2课时。授课时间。主备人王庭王庭。执教人。教学目标。1 知道蹲踞式起跑的动作要领。2 学会蹲踞式起跑，做到动作迅速。3 同学之间能互相帮助和鼓励，积极参与练习，敢于自我表现。重点重点 起跑姿势正确难点难点 反应迅速。教具。学具。板书设。预习。要求。计。教师活动内容 方式预设学生...
小学六年级下期体育教案全册54课时
学年第二学期。六年级体育与健康课程教学计划。一 指导思想。要正确树立健康第一的指导思想，真正确立与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念，要不断的学习，接受新的信息，掌握本学科和相关学科的前言动态，学年第二学期。六年级体育与健康课程教学计划。一 指导思想。要正确树立健康第一的指导思想，真正确立与新...