第一课横。
教学目标:1、认识柳体基本笔画横的形态特点。
2、掌握柳体基本笔画横的运笔方法和步骤。
3、按照柳体基本笔画横的书写方法临写课文中的例字。
教学重点:柳体基本笔画横的书写方法。
教学难点:临写好以柳体基本笔画横组合的例字。
课时安排:一课时。
教学过程:一、组织教学:检查学生学习用具。
二、新课。1、学生看课本,观察交流“三”字。
2、师小结。
3、指导书写“长横、短横、凸横、凹横、右尖横、左尖横”。
长横:藏锋在上起笔,向右下斜按,转向右中锋行笔,收笔处稍停,向右上提笔,再向右下斜按笔,回锋收笔。
短横:写法与长横类似,特点是运笔有力、整体饱满。
凸横:一般出现在字的中下部,较长,中锋行笔时运笔稍轻,呈俯势。
凹横:整体饱满有力,中锋行笔时呈仰势,一般出现在字的上部。
右尖横:起笔饱满,中锋行笔时力道渐轻。
左尖横:起笔较轻,中锋行笔时力道渐重,收笔饱满。
4、指导写“三、天、長、若”四个字。
三:观察用笔的方圆变化及各笔画的位置关系。
天:两横轻生变化明显;撇低捺高。
長:前三横呈斜势,攻横呈俯势,竖提略带弧度。
若:草字头不要写得过宽;长横行笔时用笔较轻。
5、学生临写,师行间巡视辅导。
6、学生展示作业,教师评议。
三、课堂小结。
第二课竖。教学目标:
1、认识柳体基本笔画竖的形态特点。
2、掌握柳体基本笔画竖的运笔方法和步骤。
3、按照柳体基本笔画竖的书写方法临写课文中的例字。
教学重点:柳体基本笔画竖的书写方法。
教学难点:临写好以柳体基本笔画竖组合的例字。
课时安排:一课时。
教学过程:一、组织教学:检查学生学习用具。
二、新课。1、学生看课本,观察交流“十”字。
2、师小结。
3、指导书写“垂露竖、悬针竖、左弧竖、右弧竖、上尖竖、短竖”。
垂露竖:藏锋左上起笔,转向右上稍行,向右下按笔,提笔向下,中锋行笔,收笔处稍停,回锋收笔。
悬针竖:形态饱满,挺拔有力。出锋收笔。
左弧竖:藏锋起笔,向右处方按笔;行笔带有向左的弧度。
右弧竖:行笔带有向右的弧度。
上尖竖:藏锋左上起笔,转向下中锋行笔,回笔收笔。
短竖:藏锋左上起笔,向右上稍行,向右下按笔,提笔向下中锋行笔,稍停顿,回锋收笔。
4、指导写“修、師、行、土”四个字。
修:第二竖较长。注意右面部件下方三个点的呼应与排列。
師:左面部件略靠上;右面部件第二竖为悬针竖,挺拔有力。
行:左右两部件高低错落,两竖呈向势。
土:竖粗壮有力,两横呈仰俯之势。
5、学生临写,师行间巡视辅导。
6、学生展示作业,教师评议。
三、学习知识纵览。
四、课堂小结。
第三课撇。教学目标:
1、认识柳体基本笔画撇的形态特点。
2、掌握柳体基本笔画撇的运笔方法和步骤。
3、按照柳体基本笔画撇的书写方法临写课文中的例字。
教学重点:柳体基本笔画撇的书写方法。
教学难点:临写好以柳体基本笔画撇组合的例字。
课时安排:一课时。
教学过程:一、组织教学:检查学生学习用具。
二、新课。1、学生看课本,观察交流“人”字。
2、师小结。
3、指导书写“直撇、平撇、兰叶撇、弧撇、回锋撇、弯头撇”。
直撇:藏锋起笔,略向右上行笔,向右下按笔,直向左下行笔,撇出。
平撇:藏锋起笔,向右下按笔,向左横向撇出。
兰叶撇:露锋起笔,向左下中锋行笔,先按后提,撇开出。撇中间粗,两头细,呈兰叶状。
弧撇:藏锋起笔,向右上稍行,向右下按笔,向左下带弧度行笔,撇出。
回锋撇:藏锋左上起笔,转向右上稍行,向右下按笔,提笔向下带弧度中锋行笔,至钩画处稍停顿,向上回锋,调整笔锋向左上出钩。
弯头撇:藏锋起笔,提笔向右上稍行,向右下按笔,向左下中锋行笔,撇出。
4、指导写“者、夫、嚴、威”四个字。
者:撇直且长,下面的“日”可以安排得略靠右,使全字平衡。
夫:弧撇用笔较轻,收笔位置低于右面的斜捺。
嚴:注意三个撇的形态与走向。左面的兰叶撇与上横不要相交,位置略右靠。
威:回锋撇用笔较重,与右面的长横不相连接。被包围的部件要写得稍靠上些。
5、学生临写,师行间巡视辅导。
6、学生展示作业,教师评议。
三、学习名作欣赏。
四、课堂小结。
第四课捺。教学目标:
1、认识柳体基本笔画捺的形态特点。
2、掌握柳体基本笔画捺的运笔方法和步骤。
3、按照柳体基本笔画捺的书写方法临写课文中的例字。
教学重点:柳体基本笔画捺的书写方法。
教学难点:临写好以柳体基本笔画捺组合的例字。
课时安排:一课时。
教学过程:一、组织教学:检查学生学习用具。
二、新课。1、学生看课本,观察交流“之”字。
2、师小结。
3、指导书写“斜捺、平捺、方头捺、尖头捺、短捺、反捺”。
斜捺:藏锋起笔,向右下渐行渐按,至捺脚和稍停顿,向前右渐提捺出。
平捺:藏锋起笔,向右下按笔,提笔平势稍运行后即向右偏下方平缓地边行边按,至捺脚处稍顿,向右渐提捺出。
方头捺:藏锋起笔,稍向下按笔,渐提笔平势稍运行,成方头,向右下平缓地边行按,行笔略带弧度,至捺脚处稍顿,向右渐提捺出。
尖头捺:藏锋起笔,轻按,稍向右行笔后即向右下行笔,略带弧度渐行渐得,至捺脚处稍停顿,向右渐提捺出。
短捺:写法与斜捺相似,只是整体较小。
反捺:藏锋起笔,向右下行笔,渐行渐重,向下按笔,折笔向左上收笔。
4、指导写“舎、入、不、道”四个字。
舎:撇轻捺重;“人”部覆盖全字;“土”的位置稍靠上,使全字紧凑。
入:撇低捺高,撇轻捺重。
不:注意交叉部位笔画的错让。反捺起笔位置略靠下,不要写得过短。
道:注意方头捺的写法。横折折撇用笔较轻,形态较斜。
5、学生临写,师行间巡视辅导。
6、学生展示作业,教师评议。
三、学习名作欣赏。
四、课堂小结。
第五课点。教学目标:
1、认识柳体基本笔画点的形态特点。
2、掌握柳体基本笔画点的运笔方法和步骤。
3、按照柳体基本笔画点的书写方法临写课文中的例字。
教学重点:柳体基本笔画点的书写方法。
教学难点:临写好以柳体基本笔画点组合的例字。
课时安排:一课时。
教学过程:一、组织教学:检查学生学习用具。
二、新课。1、学生看课本,观察交流“然”字。
2、师小结。
3、指导书写“上点、左点、右点、右点(出锋)、左点(出锋)、长点”。
上点:藏锋起笔,转向右上,转向右下,再转向下,向左上回锋收笔。
左点:露锋起笔,向左下行笔,向右下按笔,提笔向右上回锋收笔。
右点:露锋起笔,向右上行笔,向右下圆转,稍停,回锋向左上收笔。
右点(出锋):藏锋起笔,向右稍行笔再向右下按笔,向左上提笔,轻按,向左下出锋。
左点(出锋):藏锋起笔,向左下行笔,向右下按笔,向上提笔,轻按,向右上出锋。
长点:露锋起笔,向右下行笔,边行边按,末尾转笔,向左上回锋。
4、指导写“梁、必、當(当)、兼”四个字。
梁:注意上下相让、六个点的分布及形态。
必:第三月个点为长点,须注意位置。
當:注意字头左右两点的呼应。第四笔为左点,形态实长,下垂。
兼:字头的两个点出锋呼应。
5、学生临写,师行间巡视辅导。
6、学生展示作业,教师评议。
三、学习名作欣赏。
四、课堂小结。
第六课提横折竖折竖弯撇折撇点。
教学目标:1、认识柳体基本笔画提、横折、竖折、竖弯、撇折、撇点的形态特点。
2、掌握柳体基本笔画提、横折、竖折、竖弯、撇折、撇点的运笔方法和步骤。
3、按照柳体基本笔画提、横折、竖折、竖弯、撇折、撇点的书写方法临写课文中的例字。
教学重点:柳体基本笔画提、横折、竖折、竖弯、撇折、撇点的书写方法。
教学难点:临写好以柳体基本笔画提、横折、竖折、竖弯、撇折、撇点组合的例字。
课时安排:一课时。
教学过程:一、组织教学:检查学生学习用具。
二、新课。1、学生看课本,观察交流“如、皆”字。
2、师小结。
3、指导书写“提、横折、竖折、竖弯、撇折、撇点”。
提:藏锋起笔,向右下按笔,提笔向右上出锋。
横折:藏锋起笔写横,至折处稍停顿,提笔向右上,再向右下斜按,转向下行笔,收笔处稍停,回锋收笔。
竖折:藏锋起笔写竖,至折处稍停,折笔后提笔向右写横。
竖弯:藏锋起笔向右下按笔,转向下行笔,至转折处向右圆转,向右稍行笔,回锋向左上收笔。
撇折:藏锋起笔写撇,至折处稍停,折笔后提笔向右,渐收力,提笔出锋。
撇点:藏锋起笔向左下写撇,撇终轻折,再向右下写反捺。
4、指导写“琉、皆、如、能”四个字。
琉:提画不要写得过长。注意撇折与竖弯的位置和形态。
皆:竖提较斜而竖折较正;横折转折后行笔带有弧度。
如:注意观察撇点的位置及与其他笔画的交错关系,提的斜度不要写得过大。
能:撇折较大较重,两个竖弯的大小、走向不一致。
5、学生临写,师行间巡视辅导。 6、学生展示作业,教师评议。
三、学习名作欣赏。
四、课堂小结。
第七课横钩竖钩弯钩横折钩横撇弯钩。
教学目标:1、认识柳体基本笔画横钩、竖钩、弯钩、横折钩、横撇弯钩的形态特点。
2、掌握柳体基本笔画横钩、竖钩、弯钩、横折钩、横撇弯钩的运笔方法和步骤。
3、按照柳体基本笔画横钩、竖钩、弯钩、横折钩、横撇弯钩的书写方法临写课文中的例字。
教学重点:柳体基本笔画横钩、竖钩、弯钩、横折钩、横撇弯钩的书写方法。
教学难点:临写好以柳体基本笔画横钩、竖钩、弯钩、横折钩、横撇弯钩组合的例字。
课时安排:一课时。
教学过程:一、组织教学:检查学生学习用具。
二、新课。1、学生看课本,观察交流“家、来”字。
2、师小结。
3、指导书写“横钩、竖钩、弯钩、横折钩、横撇弯钩”。
横钩:藏锋起笔写横,至末端稍停顿,折笔向右下,向左上轻提,按笔,向左下出钩。
竖钩:藏锋起笔写竖,至末端向左上提笔,按笔,向左上方出钩。
弯钩:藏锋起笔,中锋行笔向下写弧,向左上轻提,按笔,向左上方出钩,出钩略平。
六年级上册书法课教案
第1课时石字旁竖心旁。第2课时双人旁尸字头。第3课时言字旁绞丝旁。第4课时耳刀旁 左 走之底。第5课时足字旁病字头。第6课时口字旁日字旁。第7课时车字旁金字旁。第8课时女字旁。第1课时石字旁竖心旁。教学目标 1.使学生认识和掌握汉字的结构特点。2.通过练习,把不同结构的字搭配得当,书写正确 端正 匀...
六年级上册书法课教案
六年级毛笔书法课教案。第一课横。教学目标 1 认识柳体基本笔画横的形态特点。2 掌握柳体基本笔画横的运笔方法和步骤。3 按照柳体基本笔画横的书写方法临写字帖中的例字。教学重点 柳体基本笔画横的书写方法。教学难点 临写好以柳体基本笔画横组合的例字。课时安排 一课时。教学过程 一 组织教学 检查学生学习...
三年级上册书法课教案
第3课正确的书写姿势 学习与运用 教学目的 执笔姿势教案培养孩子的静 定。教学重点 执笔和姿势执笔的目的是书写,因此要从是否便于灵活书写来看执笔姿势。基本功的练习 横 竖线条 知识与技能 掌握横线条和竖线条的画法,就可以找到中锋用笔的技巧。学具预备 毛笔 墨盒 练习纸 教学课时 2课时 过程与方法 ...