自选商场。
教学目标：1、认识14个生字，认识一个偏旁：“女”。会写“巾”字。2、通过朗读把自选商场的商品多的特点表现出来。3、通过游戏提高学生识字兴趣。教学重难点：
重点：识记14个生字，一个新偏旁：“女”。会写“巾”字。难点：识记14个生字。教学准备：
1、生字词卡片、毛笔。2、多**课件。教学过程：
一）情景导入，揭示课题。
1、小朋友们，今天周老师有件快乐的事和大家分享。看，我买了辆汽车。这节课，周老师就带小朋友们坐上小汽车，出去逛一逛。
请小朋友看看大屏幕：这是什么地方？（出示超市图）
师：对，这就是我们非常熟悉的超市。我们也叫它（揭题）自选商场(出示自选商场四个字并注音，商场二字红色)
来咱们一起来齐读课题。
师：（指着“商场”二字）这两个字是我们今天要学的生字宝宝，可难读了。谁来读一读？（生字卡片）那你告诉周老师你是怎么认识它们的？
真是个爱学习的孩子。真是个会学习的孩子。）2、读得这么准，你愿意教教大家吗？
谁来当当小老师？（是不亏是老师的帮手）小老师带读。生：
请大家跟我读，商场。师：真不错！
谢谢小老师。请大家齐读“商场”。（二）指导说话，读好句子。
1、师：那老师想问问我们江山有哪些自选商场呢？生：有中心、万购、农工商、东方时代师：你喜欢到哪个自选商场去买东西呢？为什么？
生：我喜欢去万购因为那里很漂亮。（很方便，可以自由选）生：我喜欢到农工商因为那里东西很多。（真是个会观察的孩子）
2、小朋友们，你都到自选商场买过什么东西呢？指名说。（牛奶面包薯片。。。那你们能用“自选商场里有，有，还有。”说一句完整的话吗？（别急你能把话说的更完整吗？）
3、师：哦，小朋友买的东西真多，让我们来读读这个句子。课件出示：自选商场里的东西真多。齐读。
师：这句话里藏着两个生字宝宝，瞧！它们在向小朋友们招手呢！
出示东西的音节，读轻声。（在词语结尾“西”要读轻声，）说明“西”字单独出现的时候念第一声，（出示生西卡片）西瓜东西南北表示方向。
4、怎么读才可以让别人听出自选商场里的东西真多呢？（真字要重读，拉长音，真表示非常多，如真好，真棒）
试读，指名读（评价：你评得真好，能先表扬再指出不足），齐读。（三）巧设关口，认读词语。
过渡：看，这是我的管家小猪，它的动作真快，已经把它要买的东西买好了。小朋友们想不想看呢？不过它可淘气了，给大家设计了一个“智力陷阱”。小朋友怕不怕？请看大屏幕。
1、课件出示：面包、牛奶、火腿肠、牙膏、毛巾、洗衣粉、铅笔、尺子、作业本等带音节词。
2、自由读（借助拼音，把这些物品名称读正确，开始吧！）—小老师带读——小组读——男女生读。
3、小朋友们学得真快，真认真。管家小猪非常满意，隆重宣布闯关成功。大家快来瞧瞧，小管家拿出了买来的东西！
这是（面包、）。每件商品都有自己的一张名片，小朋友们把我们事先准备好的商品名片都拿出来吧！摆放在桌上，待会儿我们做游戏的时候要迅速找到商品的名片。
我先来教大家一招。师和下面的孩子配合找一找。
面包”商品：面包，面包，你在**？“面包”名片：面包，面包，我在这里。孩子全员参与，进行巩固。
4、快听，是谁在哭啊？原来刚才我们做游戏时，不小心把名片打乱了，如果你是售货员阿姨，请将屏幕上出示的东西按商品种类归类摆放在“货架”上，并说说这样摆放的理。
由，5、指名一生上台分类，分完后，师问：你能说说你为什么这么分吗？根据学生的回答，师总结。
食品面包牛奶火腿肠生活用品牙膏毛巾洗衣粉学习用品铅笔尺子作业本。
总结后，师带读一次。（你讲的很有道理）（四）抓住重点，自主识字。
一（1）班的孩子真能干。生字宝宝真调皮，（课件）从商品名片里跑了出来，看看你还认识它们吗？自己试着去读一读。
男女生合作读。前面这三个生字宝宝最调皮了，它们说：“你有什么好方法记住我吗？
”瞧瞧谁的火眼晶晶，发现最多最快。
1、“作”有很多兄弟，他们之间有个小秘密呢，因为他们的名字都是一样的，你知道是什么吗？小朋友们真棒。现在老师把它们都请出来。分析字形。
指名说“作”的兄弟：做左中右结构（做贺卡）除了做贺卡，你还会做什么？
座半包围结构（一座桥）还有一座什么？
2、“笔”：复习竹字头。关于笔字啊，还有个故事呢。
古时候有个人，他在竹林里捡了一根竹枝，用来写字，发现太硬了，写起来的字不好看。后来，他就想到了在竹枝下面加上毛，做了一支笔。就是我们现在说的毛笔，小朋友们看，这是这样的毛笔，所以“笔”字上面是“竹字头”，下面就是“毛”。
小朋友，你都知道什么笔？（呀，看来这笔的朋友可真多啊！）
3、“奶”：认识女子旁，课件出示女变成女字旁的**，师：这个小女孩特别有礼貌，在做偏旁的时候很会谦让，把长长的横变成了提，这样她右边的朋友就有地方住了。
为什么“奶”字是女字旁？你还知道哪些字是女字旁的？谁能给“奶”字也找找朋友？
瞧，热心肠的小朋友们给“奶”找了这么多朋友，它一定乐坏了。
4、**车读生字——齐读。（六）观察生字，练习写字。
1、谢谢小朋友们，生字宝宝终于到家了。小朋友们看看，“巾”字是怎么住在田字格里的？你有没有要提醒大家注意的地方？
2、指名说。说笔顺。
请你跟我这样写，巾的笔顺是，请你跟我写“1”字。
3、师总结，范写。
4、生写。（那好，咱们试着写一写）
5、讲评：哪个笔画写得特别漂亮呀？那如果哪个笔画改一改会更漂亮？（七）、拓展延伸，总结课堂。
今天小朋友们学得真棒！通过今天的学习，下次和爸爸妈妈去自选商场多多留意，除了今天咱们认识的九种商品以外你还认识那些？最好把他商品包装上的字认一认，把咱们今天学到的好本领用上去，好吗？
板书：食品生活用品学习用品。
自选商场。面包牛奶牙膏毛巾铅笔尺子火腿肠洗衣粉作业本。
自选商场 第一课时
自选商场 第一课时 一 教学目标 1 认识14个生字，认识两个偏旁 女 会写 牙 毛 2个生字。2 观察自选商场，初步了解自选商场的售货方式，体会它给购物的人带来的方便。3 通过创设情境，引导学生建立学习与生活的联系，培养学生在生活中自主识字的乐趣。二 教学重 难点 识记14个生字。会写 牙 毛 2...
自选商场第一课时教案
自选商场 教学设计 第一课时 教学目标 1 认识14个生字，会写 巾 牙 认识两个偏旁 女 2 培养学生在生活中主动识字的习惯。教学重点 认识14个生字，会写2个生字。教学难点 培养学生在生活中主动识字的习惯。教具准备 词语卡片，多 课件。教学过程 一 创设情境 导入课文。1 情境导入。出示自选商场...
《自选商场》第一课时教案
教学目标 1 认识12个生字 商 场 包 奶 牙 毛 笔 巾 尺 作 业 本 会写2个字 牙 毛 认识一个偏旁 女 2 了解生字的构字特点，培养学生在生活中识字的兴趣 习惯。教学重点 让学生认识表示商品名称的汉字，体会识字的意义，感受识字的乐趣，培养学生在生活中主动学习的习惯。教学难点 培养学生在生...