uint1第一课时作业（一）
一． 翻译词组和句子。
1. 出生。
2. 踢球踢地好。
3. 游地快。
4. 写地认真。
5. 开车很慢。
6. 唱地大声。
7. 站在盒子上。
8. 开始做某事。
9. 因为做某事而惹麻烦。
10. 看起来像。
11. 看起来像一棵树。
1. 他会很好地踢足球/打篮球。
2. 她会很快地游泳。
3. 他什么时候出生？他出生于2024年。
4. jim站在冰盒子上多久？他站在里面2天15小时42分钟。
5. 他什么时候开始站在里面的？他在11月23号开始的。
6. 我真的很欣赏这个家伙。
7. 他在地面上画画。
8. 这些图画看起来很真实。他们看起来像是3d的。
9. 当他开始画画的时候是几岁？
10. 他有时候因为画画惹麻烦。
11. 我想知道我是否可以学会像那样画画。
1. 他是一个杰出的网球选手。他打网球打得很好。
2. 你什么时候开始学画画的？
3. 他是一位富有才能的人。
4. 你在哪出生？我出生在威海。
5. 我妈妈生于2024年。
6. 我妈妈出生于2024年8月1号。
7. 他今天早上就开始在地上画画了。
8. 你能学会像那样站在冰盒子里吗？
9. 当他第一次开聚会的时候他多大？
10. 这个小提琴家每天花多长时间练习拉小提琴？
11. 我弟弟太小了不能参军。（3）
12. 我爸爸经常因为喝酒惹麻烦。
二． 介词填空。
1. my father was born___june,1976.
2. this boy was born __march 27th ,2005.
3. the twins were born __the morning of january 9th ,1997.
4. how long did she stand __the tower.?
5. how long did he stand __the box of ice?
三． 单词。
1. ye shiwei is aswim).
2. ipaint)my house yesterday.
3. mei lanfang firstbeijing opera when he was 10 years old .
4. who is the man you
5. when will the boy be
6. look!the man is standing on the high
四．选择题。
1.--you born? -in a town near tianjin.
were did were was
___you __to shanghai? come
year a lot of babies __born. b. are d. were
was born __june 3rd ,1997. c. on
5is li yundi?--a famous chinese pianist. c. where
he was young,he always __for fighting with others.
trouble in trouble c. was trouble in trouble
stood under the tree __a long time. a. in b. on c. for
五．用所给词的适当形式填空。
___be)born ,cathy?
___youstartstand)here?
yaping is one offamousplay) in the world.
wonder if i can learnpaint) like that.
did she startpaint) 3d pictures?
stoppedtalk) with lucy when he saw her on the street.
am tired .i h**e to stop___h**e) a rest.
green wall will stop the wind(风)fromblow)吹the earth away.
uint1第一课时作业（二）
三下英语recycle1第一课时教案
recyle 1第一课时。教学目标 1 能会家庭成员的单词认读。2 能会数字和字母的正确发音。教学重点 1 家庭成员的单词认读。2 数字和字母的正确发音。教学难点 big,six,pig,milk四个单词中字母i的发音。教法与教具准备 1 单词卡片2 教材相配套的录像教学过程 一 热身 复习 war...
三下语文习作3第一课时
我的发现。人们都说 猫和狗是势不两立的。但是我有一次发现猫和狗也是有感情的。有一次，我去姥姥家里玩。姥姥家里养了一只猫和一只狗。我正空闲，姥姥就叫我去喂它们两个吃东西。我就把食物放到它们面前，我想 人们都说猫和狗向来不和，它们一定会争个你死我活的，这下就有好戏看了。但是，出乎我的意料，它们竟然没有争...
三下电子教案小虾第一课时
课题教学目标教学重点学情分析教学时间教学程序。小虾。设计者。三年4班。1 初步使学生理解课文内容，了解小虾的生活习性。2 学会本课的生字词。3 有感情地朗读课文，读出对小虾的喜爱之情。了解课文内容，激发学生细细观察小动物的兴趣，教育学生爱护小动物。我们班的同学都比较活泼，也比较善于观察，许多同学都看...