【讨论】溶液的浓、稀程度与溶液是否饱和之间的关系。（根据你所学习的知识，用“一定”或“不一定”填空。）
浓溶液是饱和溶液，稀溶液是不饱和溶液；饱和溶液___是浓溶液，不饱和溶液___是稀溶液。
课堂小结】谈你本节课的收获？
自主测评】1．溶质的质量分数为10％的氢氧化钠溶液，对其意义理解不正确的是（）
a.100**中溶解有10g氢氧化钠b.10g溶液中含有1g氢氧化钠。
c.溶液中溶质质量与溶剂质量的比为1∶9
d.把5g氢氧化钠固体溶解在45**中，可制成10％的氢氧化钠溶液。
2．从1l10%的cuso4溶液中取出100ml，那么剩下900mlcuso4溶液的质量分数为（）
a．1%b．9%c．11.1%d．10%
3.现有一杯20℃的硝酸钾饱和溶液，欲改变其溶质质量分数，下列方法可行的是（）
a、加入一定量的硝酸钾b、升温到60℃
c、加入一定的水 d、恒温蒸发部分水。
4.溶液质量分数是表示的一种方法，其数学意义是之比。现有溶质质量分数为20%的氯化钠溶液，其20%表示的含义就是每___g氯化钠溶液中含有___g氯化钠。
5.100g溶质质量分数为20%的硫酸溶液中含h2so4___g，水___g；100毫升20%的硫酸溶液（密度1.14g/ml）的质量是___g，其中含溶质h2so4___g，含溶剂水___g
6.配制500ml质量分数为10%的氢氧化钠溶液（密度为1.1g/cm3）,需要氢氧化钠和水各多少克？
课题3溶液的浓度第一课时
学习目标 1 正确理解溶质的质量分数的概念和表示方法 2 掌握溶液质量 溶液的体积 溶质的质量分数之间的换算和溶液稀释的有关计算 3 理解浓溶液 稀溶液与饱和溶液与不饱和溶液间的关系。学习难点 有关溶质的质量分数的计算。学习过程 自主学习 1 定义 溶液的溶质的质量分数就是与之比。2 计算式 1 溶...
溶液的形成 第一课时 导学案
第九单元课题1 溶液的形成 学习目标 1 了解溶液 溶质 溶剂的概念 2 溶液在生产 生活 实际中的一般应用。学习重点 溶液 溶质 溶剂的概念。学习难点 溶质 溶剂的判断。学习过程 知识点一 溶液。自主学习 课本26页 29页，完成以下问题。1 什么叫溶液？什么叫溶质？什么叫溶剂？2 最常见的溶剂是...
溶液的形成 第一课时 导学案
3.实验9 2 碘和高锰酸钾溶解性的比较。小组合作共同 观察实验现象并填写下表。通过实验现象，思考下列问题。1 实验 1 和 2 的现象说明 2 实验 1 和 3 的现象说明 4.实验9 3 向盛有高锰酸钾的试管中，用滴管沿着试管内壁逐滴滴入2 ml乙醇，不要振荡，观察溶液是否分层。然后振荡，有什么...