平舆县外国语学校语文自研导学案。
四年级班姓名日期：2015-8-21编号：
自研课导学课题：1.《巨人的花园》 课时：第一课时。
主题导向自主**展示表现。
激情晨读课：
一分钟演讲：开讲啦！今天一分钟演讲的主题是童话故事。给大家分享你读过的童话故事，看谁讲的精彩！
晨读目标：1、小老师带读《巨人的花园》课后生字两遍。
2、大声自由朗读一遍《巨人的花园》，争取读准、读熟。
3、检测：大组接力朗读《巨人的花园》中的词语。
学习主题：
通过自读自悟，交流展示，我能做到：
1．会认8个生字，会写12个生字。正确读写“鲜花盛开·绿树成荫·鲜果飘香等词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，。
3．理解课文内容，感知花园的美丽与神奇。
自研成果自我检测姓名。
书写等级达成等级。
一、 正确流利书写生字：三音三字一词语，每个词语三遍。自己排版，做到漂亮美观整齐！
生字词语：
自行完成下面的训练题目，完成后小组内进行答案交流。
二、多音字
盛shèngchéng
尽 jǐnjìn
三、形近字组词
溢允添训。益充舔驯。
凝酷偷拆。疑配愉诉。
四·我会拼：
yáng yì yǔn xǔ wéi qiáng gào shì pái zēng tiān xùn ch
fù gái níng shì lěng kù hǔo lā lā yú kuài chāi chú
五、近义词、反义词。
1、近义词：允许训斥凝视。
2、反义词：漂亮喧闹冷酷。
我的收获：
这节课小组长对我的评价。
我对自己的评价是
《巨人的花园》第一课时导学案
3 感受童话的魅力。教学过程 课前游戏，激起兴趣 1 看 猜童话故事。教师 同学们喜欢童话吗？这里有一些 看看谁能说出它们分别出自哪个童话。2 除此之外，你还读过谁写的童话？3 师生共同小结童话的特点。4 介绍王尔德。5 读题想象 巨人的花园是什么样子的？一 自学环节一 把课文读正确，读通顺。1 自...
巨人的花园第一课时
一 谈话导入，提示课题 1 同学们，你们喜欢童话故事嘛？你读过哪些童话故事？今天就让我们共同走进童话世界，用心读读其中一个童话故事，故事的题目是 巨人的花园 它是根据王尔德童话故事中的 自私的巨人 改编的。2 揭题 巨人的花园。3 齐读课题。巨人的花园 是怎样的呢？学了课文之后大家就知道了。二 自读...
巨人的花园第一课时
一 学习目标。1 认识8生字，会写12字。正确读写 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 洋溢 允许 围墙 告示牌 隆冬 孤独 狂风大作 雪花飞舞 草翠花开 训斥 覆盖 凝视 火辣辣 冷酷 愉快 拆除 等词语。2 有感情地朗读课文。二 教学重点。引导学生了解故事内容，激发阅读童话的兴趣。三教学难点。是体会这...