《空气质量的改善第一课时》教案。
第1课时空气质量报告。
教学目标】1.知道空气污染指数是衡量空气质量的重要指标2.了解空气污染指数的确定方法3.知道大气污染物的主要种类【教学重点】
1.空气污染指数的确定方法2.大气污染物的主要种类。【教学方法】讨论总结法【教学过程】[教师活动]
课前展示一份近期的全国城市空气质量报告，城市广州顺德湛江。
空气污染指数api8610252
空气质量等级ⅱ级(良)ⅲ级(轻微污染)ⅱ级(良)
首要污染物可吸入颗粒物可吸入颗粒物可吸入颗粒物。
并布置如下预习题：
1．公布空气质量报告有什么意义？
2．空气质量报告由哪几部分组成？相互之间关系如何？
3．影响我国空气质量的主要污染物有哪些？它们对空气质量分别有什么影响？[学生活动]
分析空气质量报告，查阅资料，完成预习题。[教师活动]
引入新课：国家每日均公布各地的空气质量报告，大家知道其中的原因吗？[学生活动]
讨论、总结：目前我国的空气污染越来越严重，定期公布各地的空气质量报告，不仅可以提高公众对空气质量乃至环境质量的关注程度，还可以促使各地环保部门及时掌握当地的空气质量状况，以便及时采取相应的措施。[教师活动]
提问：空气质量报告由哪几部分组成？相互关系如何？[学生活动]
总结：空气质量报告由空气污染指数、空气质量等级、首要污染物等内容组成，其中空气污染指数和空气质量等级存在如下关系：
空气污染指数0～50空气质量等级优[教师活动]
转引：请大家阅读教材p3“检索咨询”，理解空气污染指数的确定方法。[学生活动]
阅读、总结空气污染指数的确定方法：
先确定各种污染物的污染指数，然后选取空气污染指数最大的污染物为首要污染物，首要污染物的污染指数即为空气污染指数。[教师活动]
提问：根据对下列材料的分析，大家认为我国的整体空气质量处于一个什么样的状况？主要污染物有哪些？[阅读材料]
我国城市空气质量的总体状况。
国家环境保护总局在2024年发布的报告显示，在其所监测的340个城市中，达到国家环境空气质量二级标准的城市有142个，空气质量为**的城市有108个，低于**标准的城市有90个。报告显示，影响我国城市空气质量的主要污染物仍是可吸入颗粒物，54．4％的城市空气中可吸入颗粒物浓度达不到二级标准。二氧化硫(s02)污染较严重的城市主要分布在山西、河北、河南、湖南、内蒙古、陕西、甘肃、贵卅、重庆和四川等地区。
在113个大气污染防治重点城市中，有37个城市空气质量达到二级标准，有41个城市空气质量为**，有35个城市空气质量低于**。在47个环境保护重点城市中，有24个城市。
51～100良。
101～150轻微污染。
空气质量达到二级标准，有16个城市空气质量为**，有7个城市空气质量低于**。所统计的340个城市中，有64个城市位于二氧化硫污染控制区，有116个城市位于酸雨控制区。[学生活动]
总结：我国大部分地区的空气质量为良，部分地区的空气质量为优，只有极少数地区为轻微污染，从整体上来说，我国空气受到的污染不太严重。从首要污染物来看，影响我国空气质量的主要污染物为可吸入颗粒物及二氧化硫，只有少部分地区的主要污染物为二氧化氮。
[教师活动]
提问：那么这些污染物对空气质量分别会造成什么样的影响呢？[学生活动]讨论、小结：
1．二氧化硫对大气质量的影响、
二氧化硫对大气的污染主要在于形成酸雨。酸雨的危害很大，它会腐蚀建筑物及金属设备；会破坏农作物及树木的生长；进入水体后会影响水生生物的生长，导致鱼类死亡；还会引起土壤酸化，导致养分流失；也会危害人体的健康。2．二氧化氮对大气质量的影响。
二氧化氮除了形成酸雨外，还是引起光化学烟雾的主要物质，另外，二氧化氮还会破坏臭氧层，导致臭氧层吸收紫外线的能力下降。3．可吸入颗粒物对大气质量的影响。
可吸入颗粒物中含有一些重金属离子，人体吸入后可能导致中毒，而这些离子进入自然界后，经过逐级富集，也会进入人体，对人体健康产生危害。
教师活动]总结：正由于这三种物质会造成大气污染，所以我们必须努力减少这些物质的排放，并对已排放的污染物进行治理，下一节课我们将重点讨论这个问题。
附加材料】空气污染指数的确定方法。
空气污染指数是一种表示空气质量的重要方法，在我国重点城市的空气质量播报中都有空气污染指数这一项。在我国，计入空气污染指数的污染物有so2、n0x和pm10(可吸入颗粒物)。空气污染指数在o～500之间，其计算方法如下：
(1)空气污染物的分指数计算。
采用某种污染物(i)浓度的实测值ci和其分指数ii构成的分段线性方程计算。假设某污染物在其转折点j处的分指数为ii，转折点和其相应的污染物浓度值见下表。空气污染指数分级浓度最大值空气污染指数api500400300200i0050
污染物浓度最大值(mg·m—3)pm101.000o．875o．625o．500o．300o．120
s022.6202.1001.600o．250o．150o．050
noxo．9400.750o．565o．1500．1000.050
如果i类污染物的浓度ci满足：cij≤ci≤cij+1，其相应的分指数ii可用下式求出：
式中，ci为实测污染物浓度，cij、cij+1和iij、iij+1，分别为规定的转折点处污染物浓度和污染分指数值，可查上表得出。(2)空气污染指数的确定。
分指数中最大的即为空气污染指数，对应的污染物为首要污染物。(3)计算实例。
某城市的no2、s02和pm10的实测浓度都是0．35mg·m-3，求该城市的空气污染指数并判断首要污染物。
解：n02的实测浓度ci为0．35mg·m一3，介于0.15～0.565mg·m一3之间，其分指数为i23=200，i34=300。由公式可得到：
因此n02的污染指数为248；同理，可求出s02和pm10的分指数值分别为207和125。n02的污染指数为248，最大，因此空气污染指数api=248，no2为首要污染物。
空气的成分教案第一课时
授课日期 2012 年 10 月 25 日星期四第一节课。课型 新授 授课人 刁振苓。课题 第四单元我们周围的空气第一节空气的成分。课标要求 内容和学情分析 本课的教学内容为第二章课题1空气的第一课时。要求学生通过对空气成分的 了解空气的组成。学习目标 知识点 重点 难点 重点 难点 从通过实验 空...
空气的成分教案第一课时
授课日期 2012 年 10 月 25 日星期四第一节课。课型 新授 授课人 刁振苓。课题 第四单元我们周围的空气第一节空气的成分。课标要求 内容和学情分析 本课的教学内容为第二章课题1空气的第一课时。要求学生通过对空气成分的 了解空气的组成。学习目标 知识点 重点 难点 重点 难点 从通过实验 空...
空气第一课时
第二单元 我们周围的空气。课题一 空气 第一课时 教学设计。青铜峡市大坝中学王国平。教学目标。知识与技能。1 说出空气的主要成分和组成。2 通过学习初步了解有关氧气 氮气和稀有气体的一些物理性质和主要用途。3 初步学会鉴别纯净物 混合物。过程和方法。1 结合生活中的事例进行学习或理解有关概念。2 通...