课题《习作例文3》课时1授课时间。
1、仿照范文，能说出内容比较具体的片段。
教学目标。3、培养学生的想象能力，以及发现美和创造美的能力。
重点难点教具学具预习要求。
重点：展开丰富想象，并说出内容比较具体的片段难点：把想到的内容通过说表达出来。挂图。
板书。有关范文等。
设计。习作3看图作文1、简单写景物所见。
2、具体写动物有的……有的。
有时……有时。
学生活动内容、方式。
备注。2、通过画画贴贴，享受其中的乐趣，激发自主表达的愿望。
教师活动内容、方式。
1、出示画面，有一个山清水秀的地方，一条清澈。
的小河缓缓地流着，河的两边盛开着鲜花，树木葱看画面葱茏茏，不远处还有翠绿的山峰。2、请学生谈谈自己的感受。
1、问：在这么美的地方，却没有小动物？2、请学生来让图画生动起来。
3、让学生上台说一说自己为什么这样添。出示：你看，（小鸟、小……）
有的，有的，有的。
交流感受。思考问题。
给图画添上自己喜欢的动物，并涂上颜色。说一说。
1、刚才同学们用“有的……有的……”说了一段话，现在请学生再来读读课文上所描2、请学生说说看到了什么？
3、让你的动物也像这样吧，请学生造句时用上“有读课文上的一段话。时……有时……。
小组交流。展开想象说一说。
教后记。
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