课堂检测：
1、给下列句中加点的“食”字注音并释义。
一食或尽粟一石。 (音义。
食马者不知其能千里而食也。 (音义。
食不饱，力不足。 (音义。
食之不能尽其材。 (音义。
2、找出下列各句中的通假字，并写出它的本字和含义。
食马者不知其能千里而食也通含义。
才美不外见通含义。
食之不能尽其材通含义。
3、下列加点词的解释有误的一项是（ ）
a．骈死于槽枥之间骈：两马并驾，并列。
b．食马者不知其能千里而食也食：通“饲”，喂养。
c．策之不以其道策：用鞭子打。
d．执策而临之临：靠近。
4、下列各组词语意思不同的一项是（ ）
a．且：且欲与常马等不可得北山愚公者，年且九十。
b．故：故虽有名马故不为苟得也。
c．而：千里马常有，而伯乐不常有予独爱莲之出淤泥而不染。
d．之：骈死于槽枥之间虽有千里之能。
5、下列各组词语意思相同的一组是（ ）
a．能：虽有千里之能食马者不知其能千里而食也b．策：策之不以其道执策而临之。
c．其：安求其能千里也其真无马邪。
d．食：一食或尽粟一石食不饱，力不足，才美不外见。
6、把下列句子译成现代汉语。
故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
4 《马说》第一课时
主备人 王志明。授课人 王志明。授课班级及时间 初二 初二 8 3.9 教学目标 1 通读课文，翻译课文。2 掌握短文中的主要实词和虚词的用法。教学重难点 掌握短文中的主要实词和虚词的用法。教学准备 1 朗读课文，扫除文字障碍。2 试着分析文章的结构。课时安排 2课时 第一课时教学内容 积累字词翻译...
第一课时导学案
字词导学案 第1课时 一 自学自练。一 整体感知。1.初读课文至少3遍，可以查阅相关的资料，了解课文的背景。注意初读课文时，首先标好自然段。2.用自己的话概括课文主要内容方法提示 可以抓住文中一些重点词语放入其中，把话说通顺 也可以按四要素 事情发生的时间 地点 人物 事件 来说清楚。这篇课文主要写...
第一课时导学案
第一课时。导入新课 在我们生活的这个美丽的星球上，不论是多姿多彩的陆地，还是一望无际的大海，万事万物都处在不断的运动变化之中。你知道 沧海桑田 的成语故事吗？让一两个学生讲讲 传说我国古代有个叫麻姑的仙女，曾经三次看到东海变成桑田。后人就以这种沧海桑田的变更，来比喻世事变化很大。如果学生讲到，不必重...