学习目标：
1、用自己喜欢的方法认识本课生字，会写本课生字。
2、正确、流利、有感情地朗读诗歌，进一步了解字典。
学习重点：认读本课14个生字，正确、规范地书写8个生字。理解字义、词义。
学习难点：进一步了解字典，培养自己爱查字典，主动、经常翻字典的好习惯。
学习准备：多**、字词卡片、各种字典、词典。
学习过程：一、自主学习。
2、我会写。
字典登门回答建造
心血总是读书
3、我会标出课文每个小节的序号。我知道，这首儿歌一共有个小节。
4、我能流利地朗读课文，并能找到文中的生字新词准确地读一读。
5、在预习过程中我有问题需要上课时跟老师、同学们讨论：
二、互动交流：
一）猜谜语。
小教师真伟大，肚子里面学问大。不说话本领大，大家都求教它。”这是什么？(字典)
字典是我们的好朋友，它对我们的帮助可真不少！ 夸夸字典。
齐读课文题目。
二）初读课文，初步感知内容。
1．自由朗读课文，遇到圈画出的生字多读几遍。
2．分节朗读课文。
三）各小组在小组长的带领下自由学习生字，并说说在字音和字形（尤其是偏旁）上的发现，记住字音、字形，了解字义、词义。
四）检查自学效果。
1．**车巩固复习生字、词组。
2．纠正重点字、易错字的字形，交流方法。
3．练习组词，口头把生字各组几个不同的词语。然后齐读导学案中“我会写”的词。
4．理解词义。（提出文中不懂的词讨论）
五）指导书写：老师板书，学生描红；指导学生抄写。
六）作业。1．写生字。 2．熟读课文。
三、达标练习：
1、在“--上给多音字带上正确的拼音：
答回答） 好好人）
答应爱好）2、填上合适的词：
问道道理一（ ）戒尺。
讲得听得弄得。
3、比一比，再组词。
曲造里（ ）
典告理（ ）
功胆愿（ ）
工旦原（ ）
址码砖（ ）
止马专（ ）
4、给画线的字选择正确的读音。
（1）遇到不认识的字我常常去请教（jiāo jiào）字典。
（2）老师为了培养我们成长付出了很多心血（xuě xuè）。
四、我的收获：(总结反思)
学习时遇到不认识的字或者不理解意思的词我可以。
五、课后引导：
1、有感情地朗读课文。
2、这首儿歌主要讲的用处，查字典的方法有---种，有---
查字法和查字法。
第一课时导学案
字词导学案 第1课时 一 自学自练。一 整体感知。1.初读课文至少3遍，可以查阅相关的资料，了解课文的背景。注意初读课文时，首先标好自然段。2.用自己的话概括课文主要内容方法提示 可以抓住文中一些重点词语放入其中，把话说通顺 也可以按四要素 事情发生的时间 地点 人物 事件 来说清楚。这篇课文主要写...
第一课时导学案
第一课时。导入新课 在我们生活的这个美丽的星球上，不论是多姿多彩的陆地，还是一望无际的大海，万事万物都处在不断的运动变化之中。你知道 沧海桑田 的成语故事吗？让一两个学生讲讲 传说我国古代有个叫麻姑的仙女，曾经三次看到东海变成桑田。后人就以这种沧海桑田的变更，来比喻世事变化很大。如果学生讲到，不必重...
第一课时导学案
unit 1 this is my day 第一课时 导学案。主备人 孟祥艳。教学目标1 能听 说 读 写词组 h e english class do morningxercises,play sports,eat breakfast,eat dinner 2 能听懂问句when do you p...