初一英语导学案主备人审批人。
unit 2 where is the post office?
section a 1a---1c(第一课时)
课型】 起始课。
情境导入】学习目标】
1， 知识目标：a.熟练掌握本课的单词和部分短语；
b.熟练运用句型询问地点，以及在你不知某处时向陌生人求助应该说什么，where is the…? it’s…
2， 能力目标：能够准确的表达出某地有某些建筑或商店等。
3， 情感目标：培养学生助人为乐的精神。
学习重点】联系生活学习英语，会描述某地有某物。
使用说明及学法指导】
1， 认真阅读学习目标，牢牢把握学习要求。
2， 依据导学案知识梳理，勾画课本并写上提示语。
3， 听力策略；a、放松心情b、注意关键字。
4， 将学习中遇到的难题问题用红笔标识出来以备上课时集体讨论、突破。
学习程序】1， 独学（5min）检查点评学习效果，达标率75％.
2， 对学（5min）了解学习效果，解决独学时存在的问题，达标率85％.
3， 组学（10min）了解学习效果，解决对学时存在的问题，达标率90％.
4， 展示（20min）老师点评学习效果，解决共性问题及生成问题。
学习过程】领导签字授课时间：2012.3
一、 自主学习：学习任务一：
1. 个人自读，记忆。
2. 小组互相检查读写情况。
3. 根据韩语写出下列英语单词并展示。
邮件，邮递___办公室图书馆。
餐馆___银行___街道___公园。
桥前面在…之后。
在那里在这里。
知识超市：there be句型：there be 结构表示“某地存在某物或某人”。基本句型为： there be + 主语（名词）+地点状语。
eg. there is a bank next to the shopping mall.
there are two hotels near the supermaket.
there is a bank and two hotels on the street.
there are two pencils, a pen and some books on the desk.
there be 句型的be 动词采用“就近原则”，即be 动词后的主语是不可数名词或单数名词时用is, be动词后的主语是可数名词复数时用are.当主语是两个或以上时，be动词与邻近的主语在数上保持一致。
表示方位的介词或介词短语：
1) near 在…附近 there is a shop near my school
2) next to 紧靠…的旁边 my house is next to the bank.
3) in front of 在…前面（外部）the supermarket is in front of the hotel.
4) in the front of 在…前面（内部） the teacher is in the front of the classroom.
初一英语导学案主备人审批人。
5) between…and…在…和…之间（两者）my house is between
the shop and the park.
6) across…from在…对面 the shopping center is across from the bookshop.
二、 对学：1.看1a的**，练习对话。
eg. a: is there a bank near here?
b: yes, there is. it’s on center street.
a: is there a hotel next to the library.
b: no, there isn’t.
2.两人一组，练习对话。
三、合作学习：归纳there be 句型的用法，以及there be句型的一般疑问句及答语。
四、诊断评价：
1.英汉互译。
邮局图书馆旅馆。
投币式公用**公园银行___
2.单项选择。
1) they gothe bridge and turn left.
2) the pay phone isthe bank __the shop.
fromb. between, and
on3) she is short, so she sitsthe classroom.
the front of
front the back of
领导签字授课时间：2012.3
4) –where do you sit, jane?
-i sitlinda. she is just on my left.
a. next to b. in front of c. behind d. opposite
3.完成下列句子。
1) 这附近有邮局吗？
a post office
2) 桌子上有一些苹果。
some apples on the table.
3) 图书馆在**？
the library?
4) 旅馆在银行的对面。
the hotel isthe bank.
5) 学校在旅馆的后面。
the school is
6) 我们教室前面有一棵大树。
there is a big treeour classroom.
总结与反思】
1. 我的收获：
words and expressions
sentences
学习本节后，我能用英语。
2.我的易错点。
3.我需要提高的是。
学案检查情况】
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