starter unit 2 what’s this in english?
section a 2a-3, 5, section b 3a-3b, self check 3)
备课：丁海娟时间：2011/9/7
班级： 学号： 姓名：
知识目标：1. 学会正确朗读和书写ii-rr 十个字母。能认读大小写字母，并能正确地朗读，正确规范地书写，循序渐进扎实巩固地掌握。
2. 了解一些常用缩略字的含义。
3．学会将相同音素字母归类。
学习重点：1.十个字母的正确读音和规范书写2.确认物体的句型。
学习难点：字母和单词的读音归类。
本课时学习步骤如下：
一：课前预习内容：
1． 大声朗读ii-rr八个字母。规范地书写出来。
2. 找出我们所学过的含有ii-rr字母的单词，看谁找的多，并正确读出来。你还可以和你的合作伙伴一起找哦！
3. 元音字母 aa／ei／ ee ／i:／ ii ／ai／ oo／u／
4. 缩略词
nba 美国全国篮球协会 p 停车场 wto 世界**组织。
vip 贵宾diy 自制 usa 美国。
kg 千克cm 厘米 mtv **电视。
pc 个人电脑hk 香港 体育。
5.通过预习，你还有什么问题请写下来。
二：课堂活动。
a． 检测预习。
按字母表顺序写出所缺的字母。
___b c___eh ik l m __or
a b __d __f __h i j __lo p
b. 教学过程。
1. 板书ii-rr. 以学生板书，相互纠错的方式。学生在抄写本里及时巩固。
2.教学ii-rr的发音，结合aa-hh以及简单单词的共同音素学习。
aa [ei] bb [bi:] cc [si:] dd [di:] ee [i:] ff [ef] gg [di:] hh [eit∫]
ii [ai] jj [dei] kk [kei] ll [el] mm [em] nn [en] oo [u] pp [pi:]
qq [kju:] rr [ɑr)]
3. 教学缩略词。由学生自己回忆缩略词。以小组竞赛的形式。
c. 当堂反馈练习。
1．跟录音朗读字母，并完成相应的练习。section a 2a-3, 5 section b 3a-3b，self check 3.
2. 根据所给的字母的音标， 写出大、小写字母：
/aiemenpikju
keia:((rel
3.选出下列缩略词相对应的中文含义。
）美国）全国篮球协会。
） 停车（区）
） 英国广播公司。
）4. bbcd. (铅笔芯)硬黑。
）5. pe,. 千克。
）6. kgf. 光盘。
三、能力提高关。
找出划线部分与其他两个发音不同单词或含有不同元音音素的字母。
）1. a. dale b. grace c. frank
) 2. a. hi b. fine c. a
) 3. a. eb. gc. a
) 4. a. jb. cc. h
) 5. a. db. oc. p
四、课后反思小结：
回顾本课时所学内容，你学到了哪些，还有什么疑问？
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