5.3公民的权利和义务。
第一课时：众法之根-宪法。
1、学习目标。
1、知识：了解宪法在我国法律体系中的地位，知道宪法是我国的根本**，理解宪法何以能成为根本**。
2、能力：能过案例分析，加强对所学知识的理解，培养学生理论用于实践的能力。
3、情感、态度与价值观：感受宪法的严肃性和权威性，感受宪法对公民切身利益的重要性，增强法律观念，提高宪法意识，激发对法律知识的兴趣，培养崇尚法律的思维习惯，形成遵纪守法、依法办事的行为习惯。
2、教学重难点。
1、教学重点：宪法在我国法律体系中的地位
2、教学难点：宪法居于首要地位的原因。
三、教学过程。
（一）自学指导（约5分钟）
一]、导入新课： 小故事《谁才是妈妈》，宪法、民法、刑法、立法法等“一家人”就他们的法律地位争论不休。
问：到底谁才是妈妈？（请同学校结合课本回答“为预习内容”）
答：《宪法》
二]通过对上面内容的学习。请同学们自学**、小组讨论下列问题：
1、宪法的地位？
2、为什么宪法在我国法律体系中居首要地位？
3、我国现行宪法的内容？
教学拓展，加深理解（约20分钟）
小组讨论并分享小组讨论结果，教师适当分析拓展：
1、宪法的地位？
宪法是国家的根本法，在我国的法律体系中居于首要地位。
2、为什么宪法在我国法律体系中居首要地位？
(1)宪法规定国家生活的根本问题。
名联赏析：风声雨声读书声声声入耳家事、国事、天下事，事事关心。
问：你们关心国家大事吗？根据课本找一找国家生活的根本问题有哪些？
答：（1）国家性质 （2）国家根本制度 （3）国家根本任务。
4）国家政权的组织形式（人民代表大会制度）（5）国家的基本经济制度（中华人民共和国的社会主义基本经济制度是公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展）（6）公民的基本权利和义务（温故知新）（7）国家机关的组织与职权（8）国家标志（中华人民共和国国旗是五星红旗。 中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。 中华人民共和国首都是北京。
《义勇军进行曲》是中华人民共和国的国歌 ）
国家性质：工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主**的社会主义国家。
国家根本制度：社会主义制度。
国家根本任务：根据建设有中国特色社会主义理论，沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
附：（简单介绍）
（2）宪法具有最高的法律效力。
问：宪法具有最高的法律效力体现在哪些方面？
答：①、普通法律法规的制定必须以宪法为基础和依据。
例：中华人民共和国义务教育法第一条为了发展基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法和我国实际情况，制定本法。
普通法律不能和宪法相违背、相抵触，否则将被视为违宪而被宣布无效。
例：2023年5月12日下午3时许，沈阳市一名初一学生苏某在距离人行横道70米处横穿1条宽约14米的机动车道，到对面的公共**亭去打**，被驶来的汽车撞倒，受重伤。这个交通事故责任在谁？
根据沈阳市第41号**令颁布实施《行人与机动车道路交通事故处理办法》里“因行人违章发生交通事故，负事故的全部责任”的规定，也即，“行人违章，撞了白撞”，经有关部门调查取证，裁定责任在于苏某，故苏某要负事故的全部责任。
问：苏某是否同意“白撞”这样的裁定？ 苏某的上诉是否成功呢？
提示：生命健康权 vs 交通秩序 （>宪法》保障公民的基本权利（含最重要、最基本的权利——生命健康权）；沈阳市第41号**令 “行人违章，撞了白撞” ，维护的是交通秩序。
（3）宪法的制定、修改程序比普通法律更为严格。
注：①宪法制定和修改程序比普通法律更为严格，目的是：保障宪法的权威性和稳定性，使国家长治久安，社会健康发展。②国宪法的修改权在：全国人民代表大会。
3、我国现行宪法的内容？
我国现行宪法由序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国徽首都国歌四章构成。
注：建国后，我国制定的几部宪法：①《中国人民政治协商会议共同纲领》
2023年《中华人民共和国宪法》
2023年宪法
2023年宪法
2023年12月4日现行宪法
三）自主检测，拓展训练（不为失败找理由，要为成功找方法，约15分钟）
1、符合我国宪法的修改所必须具备条件的选项是（ ）一流）
a由全国人民代表大会代表提议
b由中华人民共和国***提议。
c由全国人民代表大会全体代表的三分之二以上的多数通过。
d由全国人民代表大会全体代表的四分之三以上的多数通过。
2、我国《宪法》规定了公民享有平等权、政治自由和权利、人身自由等基本权利，这说明《宪法》（ 绝顶）
a．规定国家生活中的根本问题
b．是公民权利的保障书。
c．是全体公民的最高行为准则
d．具有最高的法律效力。
3、为什么宪法在我国法律体系中居首要地位？（公共）
4、预习下节课学习内容！
一课第一课时
生活与哲学 第一单元生活智慧与时代精神。第一课美好生活的向导第一课时生活处处有哲学。班级小组号姓名2014年5月19日。温馨提示 我的课堂我作主，自主 合作 是能力培养的关键。学习中要充分发挥个体和小组的聪明才智，学会与同学交流 讨论 共享，达到共同提高，是学习的最高境界。一 考点要求 本课时无具体...
第一课时第一课人
教学内容 学习拼摆 人 大 太 头 买 卖 读。教学目的及要求 培养幼儿正确使用。激起幼儿对学习的兴趣 初步学习反义词。培养幼儿动手 动口 动脑的协调能力。引导幼儿理解儿歌与拼摆字之间的关系。教学重点 难点 重点学会 人 大 太 头 买 卖 读点多十书爱。学会反义词 多 少大 小买 卖。添一笔变字 ...
第一课《长江》第一课时
1.长江。教学目标 1 积累字词。2 了解作者及其作品的有关知识。3 把握文章主旨，理解文中重点词句含义。4 朗读中领悟作者对祖国对生活的热爱与赞美之情。重点难点 重点 学习借景抒情的写法。难点 通过本文的学习体会作者对祖国对时代的赞美。课时安排 两课时。教具准备 长江的挂图。第一课时。教学目标。1...